高校教学质量评价系统的研究与开发
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第1章 引言 | 第10-16页 |
| ·课题研究背景及意义 | 第10-12页 |
| ·高校教学质量评价系统的国内外现状 | 第12-13页 |
| ·本校的现状 | 第13-14页 |
| ·评价体系尚未系统化 | 第13页 |
| ·评价质量标准不够明确、健全 | 第13页 |
| ·评价的理念较为落后 | 第13-14页 |
| ·课题的主要研究内容和工作 | 第14-16页 |
| 第2章 高校教学质量评价系统的理论模型 | 第16-21页 |
| ·教学质量评价概述 | 第16页 |
| ·教学质量评价理论的行为模型 | 第16-17页 |
| ·教学质量评价体系的构建 | 第17-21页 |
| ·教学质量评价的原则 | 第17页 |
| ·教学质量评价系统的评价主体 | 第17-18页 |
| ·教学质量评价系统的评价标准 | 第18-19页 |
| ·教学质量评价体系的评价方法 | 第19页 |
| ·教学质量评价模型的建立 | 第19-21页 |
| 第3章 高校教学质量评价系统的分析 | 第21-27页 |
| ·系统需求分析 | 第21-23页 |
| ·系统的功能性需求 | 第22-23页 |
| ·系统功能分析 | 第23-27页 |
| ·系统的功能组成 | 第23-24页 |
| ·系统结构 | 第24-25页 |
| ·系统流程图 | 第25-27页 |
| 第4章 高校教学质量评价系统的整体设计 | 第27-36页 |
| ·教学质量评价指标体系的构建 | 第27-33页 |
| ·层次结构的建立及评价标准的制定 | 第28-29页 |
| ·构造判断矩阵 | 第29-30页 |
| ·层次排序及一致性检验 | 第30-31页 |
| ·评价权重的分配 | 第31-33页 |
| ·系统框架设计 | 第33页 |
| ·系统采用的相关技术 | 第33-36页 |
| ·SQL Server 2000 | 第33-34页 |
| ·Sybase Easerve | 第34页 |
| ·J2EE | 第34-35页 |
| ·XML | 第35-36页 |
| 第5章 高校教学质量评价系统的详细设计 | 第36-46页 |
| ·数据库的设计 | 第36-43页 |
| ·实体关系图 | 第36-38页 |
| ·主要数据表的设计 | 第38-40页 |
| ·数据库开发平台 | 第40-41页 |
| ·数据库对象的创建 | 第41-43页 |
| ·逻辑层的设计 | 第43页 |
| ·表示层的设计 | 第43-44页 |
| ·安全保障体系 | 第44-46页 |
| ·用户身份认证 | 第44页 |
| ·访问控制 | 第44-45页 |
| ·安全技术及应用 | 第45页 |
| ·系统日志管理 | 第45-46页 |
| 第6章 高校教学质量评价系统的实现 | 第46-56页 |
| ·技术路线 | 第46-49页 |
| ·系统开发工具 | 第46页 |
| ·数据库 | 第46-47页 |
| ·系统构架 | 第47-48页 |
| ·ADO连接方式 | 第48-49页 |
| ·系统模块的实现 | 第49-53页 |
| ·课程库维护模块 | 第49-50页 |
| ·评价参数设定模块 | 第50-51页 |
| ·评价模块 | 第51页 |
| ·评价监控 | 第51-52页 |
| ·评价统计 | 第52-53页 |
| ·评价结果 | 第53页 |
| ·系统运行环境 | 第53-55页 |
| ·系统效果与评价 | 第55-56页 |
| 第7章 结论与展望 | 第56-58页 |
| ·总结 | 第56-57页 |
| ·进一步研究方向 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文 | 第61页 |
