基于SCORM标准的移动学习平台的设计与实现
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| ·背景和意义 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究内容和研究目标 | 第11-12页 |
| ·研究内容 | 第11页 |
| ·研究目标 | 第11-12页 |
| ·文章组织与结构 | 第12-14页 |
| 第二章 相关理论与关键技术 | 第14-25页 |
| ·移动学习界定 | 第14-18页 |
| ·移动学习的定义 | 第14-15页 |
| ·移动学习的内涵 | 第15-16页 |
| ·移动学习的理论基础 | 第16-18页 |
| ·移动终端设备 | 第18-21页 |
| ·移动终端设备的定义和分类 | 第18-19页 |
| ·移动终端设备的特点 | 第19页 |
| ·移动终端设备支持的媒体类型 | 第19-21页 |
| ·关键技术 | 第21-25页 |
| ·eRCP技术 | 第21-24页 |
| ·标准验证技术 | 第24页 |
| ·XML解析技术 | 第24-25页 |
| 第三章 基于SCORM标准的移动学习平台设计 | 第25-45页 |
| ·SCORM标准 | 第25-32页 |
| ·SCORM概述 | 第25页 |
| ·内容集合模型 | 第25-27页 |
| ·运行时间环境 | 第27-30页 |
| ·序列与导航 | 第30-32页 |
| ·平台体系结构设计 | 第32-35页 |
| ·移动学习应用 | 第32-33页 |
| ·SCORM标准移动学习平台 | 第33-34页 |
| ·SCORM标准移动学习平台的体系结构 | 第34-35页 |
| ·平台的功能结构设计 | 第35-41页 |
| ·SCORM标准移动学习平台的功能结构 | 第35-37页 |
| ·SCORM标准移动学习平台的功能流程 | 第37-38页 |
| ·用户用例设计 | 第38-41页 |
| ·数据库设计 | 第41-45页 |
| 第四章 基于SCORM标准的移动学习资源开发 | 第45-54页 |
| ·移动学习资源 | 第45-47页 |
| ·学习资源的界定 | 第45页 |
| ·移动学习资源和网络学习资源 | 第45-46页 |
| ·移动学习资源的特点 | 第46-47页 |
| ·SCORM标准移动学习资源开发原则 | 第47-48页 |
| ·细粒度原则 | 第47-48页 |
| ·界面友好原则 | 第48页 |
| ·个性化设计原则 | 第48页 |
| ·SCORM标准移动学习资源开发方法 | 第48-51页 |
| ·内容形式设计 | 第48-49页 |
| ·资源粒度划分 | 第49-50页 |
| ·内容开发 | 第50页 |
| ·资源标准化 | 第50-51页 |
| ·开发实例 | 第51-54页 |
| 第五章 基于SCORM标准的移动学习平台实现 | 第54-68页 |
| ·离线内容播放 | 第54-58页 |
| ·用户登陆模块 | 第54-55页 |
| ·标准资源解析 | 第55-56页 |
| ·标准资源播放 | 第56-58页 |
| ·在线内容播放 | 第58-65页 |
| ·用户登陆模块 | 第59-61页 |
| ·课程导入和验证 | 第61-62页 |
| ·课程注册和学习 | 第62-65页 |
| ·学习情况分析 | 第65-68页 |
| 第六章 总结和展望 | 第68-71页 |
| ·本研究的成果与创新 | 第68-69页 |
| ·后续的研究工作 | 第69页 |
| ·结语 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果等 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
