| 中文摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 1 前言 | 第11-16页 |
| ·选题依据及意义 | 第11-13页 |
| ·文献综述 | 第13-16页 |
| 2 研究对象及研究方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-19页 |
| ·文献资料 | 第16-17页 |
| ·专家访谈 | 第17页 |
| ·问卷调查 | 第17-18页 |
| ·问卷的设计与评定 | 第17-18页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第18页 |
| ·问卷的信度检验 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-60页 |
| ·山东省高中篮球教学的回顾与分析 | 第19-21页 |
| ·山东省高中篮球教学的课程模式回顾与分析 | 第19页 |
| ·山东省高中篮球教学模式回顾与分析 | 第19-20页 |
| ·山东省高中篮球教学教材的构建回顾与分析 | 第20-21页 |
| ·山东省重点高中篮球教学现状 | 第21-46页 |
| ·山东省重点高中篮球教学体育教师队伍结构 | 第21-25页 |
| ·重点高中篮球教师年龄结构及男女教师比例情况 | 第21-22页 |
| ·重点高中篮球教师学历及从事篮球教学前所学专业情况 | 第22-23页 |
| ·重点高中篮球教师教龄、职称情况 | 第23-24页 |
| ·重点高中篮球教师参加《体育与健康新课程标准》培训情况及篮球教师对篮球教学改革的态度 | 第24-25页 |
| ·山东省重点高中篮球场、馆设施及器材情况 | 第25-27页 |
| ·新课程标准下山东省重点高中篮球教学的模式及篮球教师对篮球教学的理解 | 第27-39页 |
| ·新课程标准下山东省重点高中篮球教学的模式 | 第27-29页 |
| ·新课程标准下山东省重点高中篮球教师对篮球教学的理解 | 第29-39页 |
| ·山东省重点高中学生对篮球教学的理解 | 第39-44页 |
| ·山东省重点高中学生对篮球运动的热爱程度 | 第39-40页 |
| ·山东省重点高中学生课外参加篮球运动情况及参加篮球运动的动机 | 第40-41页 |
| ·山东省重点高中学生对篮球教师教学能力和态度及教学效果的评价情况 | 第41-43页 |
| ·山东省重点高中学生心目中理想的篮球教学形式 | 第43-44页 |
| ·山东省重点高中学校领导对篮球教学的认识和态度及篮球教学改革的影响因素 | 第44-46页 |
| ·山东省重点高中篮球教学对策 | 第46-60页 |
| ·认真筹划组织各种培训，不断提升山东省重点高中篮球教师素质 | 第46-47页 |
| ·树立新的指导思想和理念 | 第47页 |
| ·进一步加大对篮球场、馆设施的投入，提高场、馆设施的利用率 | 第47页 |
| ·篮球教师应该不断提升自己的综合素质，注重现代化教学方法的掌握 | 第47-49页 |
| ·抓住体育基础课程改革契机，全面推进重点高中篮球教学改革 | 第49-59页 |
| ·改进重点高中篮球教学模式，开展俱乐部模式和篮球选项课教学 | 第49-50页 |
| ·明确篮球教学目标，理解运动技术传授和心理健康的重要性，重视课堂教学目标 | 第50-51页 |
| ·重视篮球教学计划的制定，认真规划学生水平与模块教学计划 | 第51-55页 |
| ·创新篮球教学内容、对原有篮球教学内容进行加工改造，体现学生的现实需要 | 第55页 |
| ·改进篮球教学方法，正确处理教师主导、学生主体的关系 | 第55-57页 |
| ·明确篮球课的教学目的，结合学校及学生情况探索可行性评价体系 | 第57-59页 |
| ·山东省重点高中篮球教学应满足学生多方面学习动机的需要 | 第59页 |
| ·山东省教育主管部门和重点高中学校领导要提高对篮球教学和篮球教学改革的重视程度 | 第59-60页 |
| 4 结论与建议 | 第60-62页 |
| ·结论 | 第60页 |
| ·建议 | 第60-62页 |
| 5 引文注释与参考文献 | 第62-66页 |
| ·引文注释 | 第62-63页 |
| ·参考文献 | 第63-66页 |
| 附件一 | 第66-68页 |
| 附件二 | 第68-71页 |
| 附件三 | 第71-74页 |
| 附件四 | 第74-75页 |
| 附表五 | 第75-77页 |
| 附表六 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学位论文目录 | 第79页 |
