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基于就业现状论山东体育学院体育教育专业课程体系的优化

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
1 前言第9-14页
    1.1 选题依据第9页
    1.2 文献综述第9-14页
        1.2.1 我国体育教育专业大学毕业生就业现状研究第10-11页
        1.2.2 体育教育专业就业现状与课程设置关系研究第11页
        1.2.3 国内体院体育教育专业课程体系优化研究第11-12页
        1.2.4 山东体院体育教育专业课程体系优化研究第12-13页
        1.2.5 文献述评第13-14页
2 研究对象与方法第14-16页
    2.1 研究对象第14页
    2.2 研究方法第14-16页
        2.2.1 文献资料法第14页
        2.2.2 访谈法第14-15页
        2.2.3 问卷调查法第15页
        2.2.4 数理统计法第15-16页
3 结果与分析第16-34页
    3.1 山东体院体育教育专业学生就业现状及成因分析第16-18页
        3.1.1 山东体院体育教育专业学生整体就业率现状及成因分析第16-17页
        3.1.2 山东体院体育教育专业学生就业渠道现状及成因分析第17-18页
    3.2 山东体院与部分体育类院校体育教育专业课程内容比较分析第18-22页
        3.2.1 体育教育专业公共基础课程的比较分析第18页
        3.2.2 体育教育专业学科专业模块课程比较分析第18-19页
        3.2.3 体育教育专业专业方向模块课程比较分析第19-21页
        3.2.4 体育教育专业教学实践内容设置的比较分析第21-22页
    3.3 山东体院与部分体育类院校体育教育专业课程结构比较分析第22-26页
        3.3.1 体育教育专业开课时间顺序比较第22-24页
        3.3.2 体育教育专业开课学时比较第24-26页
            3.3.2.1 体育教育专业不同模块总学时比较第25-26页
    3.4 山东体院体育教育专业课程设置在如今就业状况下暴露的问题分析与优化建议第26-34页
        3.4.1 山东体院体育教育专业课程结构存在的问题分析与优化建议第26-31页
            3.4.1.1 山东体院体育教育专业课程设置学时分析与优化建议第26-30页
            3.4.1.2 山东体院体育教育专业课程设置顺序分析与优化建议第30-31页
        3.4.2 山东体院体育教育专业内容设置存在的问题分析与优化建议第31-34页
            3.4.2.1 学科专业模块课程内容设置分析与优化建议第31-33页
            3.4.2.2 专业方向模块课程内容设置分析与优化建议第33-34页
            3.4.2.3 实践教学模块内容设置分析与优化建议第34页
4 结论与建议第34-35页
参考文献第35-37页
致谢第37-38页
附件1第38-39页
附件2第39-40页

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