| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第12-24页 |
| 1.1 选题依据 | 第12页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第12-13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-24页 |
| 1.3.1 相关概念界定 | 第13-14页 |
| 1.3.2 关于体育传统项目学校政策演变的研究 | 第14-15页 |
| 1.3.3 关于体育传统项目学校发展优势的研究 | 第15-16页 |
| 1.3.4 关于体育传统项目学校发展问题的研究 | 第16-20页 |
| 1.3.5 关于学校管理模式的研究 | 第20-22页 |
| 1.3.6 关于我国乒乓球项目传统校发展现状的研究 | 第22-24页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第24-28页 |
| 2.1 研究对象 | 第24页 |
| 2.2 研究方法 | 第24-28页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第24页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第24-26页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第26-27页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第27-28页 |
| 3 研究结果及分析 | 第28-56页 |
| 3.1 我国中东部地区省级及国家级乒乓球项目传统校基本现状分析 | 第28-31页 |
| 3.1.1 乒乓球项目传统校的数量和分布 | 第28-30页 |
| 3.1.2 乒乓球项目传统校的级别和结构 | 第30-31页 |
| 3.2 我国中东部地区省级及国家级乒乓球项目传统校师资现状分析 | 第31-38页 |
| 3.2.1 乒乓球项目专项教师配备情况 | 第31-33页 |
| 3.2.2 乒乓球项目专项教师专业水平情况 | 第33-34页 |
| 3.2.3 乒乓球项目传统校师资培训情况 | 第34-37页 |
| 3.2.4 乒乓球项目传统校师资奖励机制现状 | 第37-38页 |
| 3.3 我国中东部地区省级及国家级乒乓球项目传统校经费及场地设施现状分析 | 第38-40页 |
| 3.3.1 乒乓球项目传统校经费来源情况 | 第38-40页 |
| 3.3.2 乒乓球项目传统校设施建设情况 | 第40页 |
| 3.4 我国中东部地区省级及国家级乒乓球项目传统校在训学生训练及竞赛开展情况 | 第40-48页 |
| 3.4.1 各主体对乒乓球项目训练及活动开展的认识程度 | 第40-42页 |
| 3.4.2 乒乓球项目传统校训练规范化情况 | 第42-44页 |
| 3.4.3 乒乓球项目传统校体教结合情况 | 第44-45页 |
| 3.4.4 乒乓球项目传统校竞赛数量及竞赛开展情况 | 第45-48页 |
| 3.5 我国中东部地区省级及国家级乒乓球项目传统校管理现状 | 第48-56页 |
| 3.5.1 体育和教育职能部门的职责和与分工情况 | 第48-50页 |
| 3.5.2 我国中东部地区乒乓球项目传统校发展模式 | 第50-52页 |
| 3.5.3 我国中东部地区乒乓球项目传统校学生升学、招生政策情况 | 第52-55页 |
| 3.5.4 我国中东部地区乒乓球项目传统校评学生估体系情况 | 第55页 |
| 3.5.5 我国中东部地区乒乓球项目传统校运动员建档管理情况 | 第55-56页 |
| 4 影响我国中东部地区省级及国家级乒乓球项目传统校发展的因素分析 | 第56-63页 |
| 4.1 制度因子 | 第60-61页 |
| 4.2 管理因子 | 第61-62页 |
| 4.3 意识因子 | 第62-63页 |
| 5 我国中东部地区省级及国家级乒乓球项目传统校发展对策 | 第63-68页 |
| 5.1 从制度出发,重点调整学生运动员运动等级评定及升学政策 | 第63-64页 |
| 5.1.1 增加乒乓球为升学考试项目，扩大学校自主权，合理增加运动等级评定机会 | 第63-64页 |
| 5.1.2 搭建体育及教育部门合作平台,落实体育督导制度 | 第64页 |
| 5.1.3 健全乒乓球专项师资奖励机制,完善绩效工资制度 | 第64页 |
| 5.2 从管理出发,着重提高乒乓球专项教师专业水平 | 第64-66页 |
| 5.2.1 完善国家、地区、学校三级模式,合力提升专项教师专业水平 | 第64-65页 |
| 5.2.2 从“体教结合”模式过渡到“体教融合”模式 | 第65-66页 |
| 5.2.3 完善传统项目学校乒乓球赛事体系,推动竞赛市场化发展 | 第66页 |
| 5.2.4 完善学生档案数据信息化,落实周期训练计划安排 | 第66页 |
| 5.3 从意识出发,重点提升主管领导重视水平 | 第66-68页 |
| 5.3.1 建立学校主管领导间交流平台和奖励制度,提升管理观念合理化 | 第66-67页 |
| 5.3.2 推动学校联办促进产业化发展,扩宽经费来源 | 第67页 |
| 5.3.3 构建学校民主管理模式,提高家长认可程度及学生训练积极性 | 第67-68页 |
| 5.3.4 合理分配乒乓球专项教师培训名额,提升师资培训重视程度 | 第68页 |
| 6 结论 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 附录 | 第74-87页 |
| 附录 A | 第74-75页 |
| 附录 B | 第75-79页 |
| 附录 C | 第79-80页 |
| 附录 D | 第80-84页 |
| 附录 E | 第84-86页 |
| 附录 F | 第86-87页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第87页 |
