| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 导言 | 第11-21页 |
| (一) 研究背景与研究意义 | 第11-12页 |
| 1、研究背景 | 第11-12页 |
| 2、研究意义 | 第12页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第12-18页 |
| 1、国内研究现状 | 第12-16页 |
| 2、国外研究现状 | 第16-18页 |
| (三) 研究思路与研究方法 | 第18-19页 |
| 1、研究思路 | 第18页 |
| 2、研究方法 | 第18-19页 |
| (四) 研究的创新与不足之处 | 第19-21页 |
| 一、习近平青年观的形成基础 | 第21-35页 |
| (一) 习近平青年观形成的时代背景 | 第21-24页 |
| 1、国际社会和平发展又复杂多变 | 第21-22页 |
| 2、国内改革发展成就显著且任务艰巨 | 第22-23页 |
| 3、高素质的干部队伍建设任重而道远 | 第23-24页 |
| (二) 习近平青年观形成的理论渊源 | 第24-31页 |
| 1、青年群体积极热情但不够成熟 | 第25-26页 |
| 2、青年是革命事业的未来和希望 | 第26-27页 |
| 3、全面发展的人是青年发展的最高目标 | 第27-28页 |
| 4、学校教育与社会实践相结合是青年成长成才的有效途径 | 第28-29页 |
| 5、对待青年既要信任爱护又要严格要求 | 第29页 |
| 6、要坚持党对青年工作的领导的思想不动摇 | 第29-30页 |
| 7、青年工作要照顾青年的特点与利益 | 第30-31页 |
| (三) 习近平青年观形成的个人因素 | 第31-35页 |
| 1、家庭生活环境的熏陶 | 第32页 |
| 2、个人品格与实践经历的相互作用 | 第32-35页 |
| 二、习近平青年观的主要内容 | 第35-51页 |
| (一) 习近平青年认识观 | 第35-38页 |
| 1、青年是活力的象征,创造力的代表 | 第35-36页 |
| 2、青年是国家的未来,实现中国梦的生力军 | 第36-37页 |
| 3、青年是世界的未来,是世界友谊的促进者 | 第37-38页 |
| (二) 习近平青年全面发展观 | 第38-45页 |
| 1、青年要胸怀理想,志存高远 | 第38-39页 |
| 2、青年要锤炼品格,甘于奉献 | 第39-41页 |
| 3、青年要勤于学习实践,练就过硬本领 | 第41-42页 |
| 4、青年要勇于创新,善于创造 | 第42-43页 |
| 5、青年要艰苦奋斗,奋勇向前 | 第43-44页 |
| 6、青年要重视健康,增强体质 | 第44-45页 |
| (三) 习近平青年工作观 | 第45-51页 |
| 1、各级党委和政府:领导青年工作,关心帮助青年 | 第46-47页 |
| 2、共青团:汇聚青春力量,开创工作新局面 | 第47-48页 |
| 3、学校和教师:坚持立德树人,促进全面发展 | 第48-49页 |
| 4、家庭:注重家教家风,营造良好家庭环境 | 第49-51页 |
| 三、习近平青年观的主要特征与当代价值 | 第51-61页 |
| (一) 习近平青年观的主要特征 | 第51-55页 |
| 1、鲜明的历史继承性与时代创新性 | 第51-52页 |
| 2、突出的宏观战略性与完整系统性 | 第52-53页 |
| 3、浓厚的中华民族性与世界开放性 | 第53-55页 |
| (二) 习近平青年观的当代价值 | 第55-61页 |
| 1、发展了马克思主义青年观 | 第55-56页 |
| 2、推进新时代青年工作的创新开展 | 第56-57页 |
| 3、推动新时期青年学科研究与时俱进 | 第57-59页 |
| 4、指引当代青年健康全面发展 | 第59-61页 |
| 结语 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-67页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |