| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第8-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究的依据、意义 | 第9-13页 |
| 1.2.1 研究的依据 | 第9-11页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第11-13页 |
| 1.3 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.4 研究对象和研究方法 | 第14-17页 |
| 1.4.1 问卷调查法 | 第14-15页 |
| 1.4.2 文献资料法 | 第15页 |
| 1.4.3 访谈法 | 第15-16页 |
| 1.4.4 逻辑分析法 | 第16页 |
| 1.4.5 数理统计法 | 第16-17页 |
| 1.5 国内外社区体育发展状况 | 第17-20页 |
| 1.6 本文的创新点 | 第20-21页 |
| 第2章 相关概念综述 | 第21-24页 |
| 2.1 社区体育 | 第21页 |
| 2.2 社会体育指导员 | 第21页 |
| 2.3 全民健身 | 第21-22页 |
| 2.4 终身体育意识 | 第22页 |
| 2.5 经济发达地区与欠发达地区 | 第22页 |
| 2.6 体育产业 | 第22-23页 |
| 2.7 体育文化 | 第23页 |
| 2.8 校园体育文化 | 第23页 |
| 2.9 体育动机 | 第23-24页 |
| 第3章 两地社区体育管理机制的现状 | 第24-31页 |
| 3.1 两地社区体育管理模式的对比 | 第24-26页 |
| 3.1.1 云南省昆明市翠湖片区体育管理模式 | 第24-26页 |
| 3.2 两地政府导向及领导重视程度对比分析 | 第26-27页 |
| 3.2.1 福建省政府对社区体育发展的导向及重视程度 | 第26页 |
| 3.2.2 云南省政府对社区体育发展的导向及重视程度 | 第26-27页 |
| 3.3 两地社区人员对体育活动的经费投入情况分析 | 第27-31页 |
| 第4章 两地社区体育开展现状对比研究 | 第31-43页 |
| 4.1 居民参与社区体育的动机现状对比及分析 | 第31-33页 |
| 4.2 居民健身意识的对比调查 | 第33-37页 |
| 4.3 居民参与社区体育活动的次数对比 | 第37-38页 |
| 4.4 居民参与社区体育活动的时段对比 | 第38-40页 |
| 4.5 社区居民参与体育活动的形式对比 | 第40-43页 |
| 第5章 两地片区体育场地设施及体育社会指导员现况对比 | 第43-45页 |
| 5.1 两地片区内社会体育指导员的人数对比研究 | 第43-44页 |
| 5.2 两地体育场地的数量对比 | 第44-45页 |
| 第6章 学校体育文化形成对当地的社区体育发展的作用分析 | 第45-49页 |
| 6.1 两地学校体育文化形成的原因对比分析 | 第45-46页 |
| 6.1.1 两地社区校园体育文化的形成原因对比 | 第45-46页 |
| 6.2 两地校园体育文化对当地的社区体育发展作用的对比分析 | 第46-49页 |
| 第7章 结论与建议 | 第49-53页 |
| 7.1 结论 | 第49-50页 |
| 7.2 建议 | 第50-53页 |
| 7.2.1 昆明市翠湖片区应充分发挥周边学校优势，规范校园场地对外开放准则及健身房收费标准 | 第50页 |
| 7.2.2 昆明市翠湖片区加快解决现有体育活动方式的弊端，加强民族特色体育文化发展，弘扬民族体育，创新体育活动方式 | 第50-51页 |
| 7.2.3 昆明市翠湖片区应提高社会体育指导员指导力度，提高待遇，建立完善的激励机制 | 第51页 |
| 7.2.4 昆明市翠湖片区应加强体育场地建设，提高每万人拥有体育场地数量，积极向人均体育场地目标靠拢 | 第51页 |
| 7.2.5 泉州市鲤城片区应加强社会体育指导员队伍建设，大力培养高素质、高水平的社会体育指导员，为社区发展做贡献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 对昆明市和泉州市社区管理者访谈提纲 | 第54-55页 |
| 对泉州市鲤城片区及昆明市翠湖片区的居民参与社区体育的调查问卷 | 第55-59页 |
| 参考文献 | 第59-60页 |
