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基于流程再造教务管理系统的构建与实现

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
第1章 引言第8-11页
   ·概述第8-9页
   ·基于流程再造教学管理系统的研究背景及意义第9-11页
第2章 成绩管理系统流程再造构想第11-14页
   ·调查学校成绩管理系统的实现愿景第11-12页
   ·取得校领导层对成绩管理系统再造的支持第12-13页
   ·确定成绩管理系统再造对象和目标第13页
   ·成绩管理系统拟采用的信息技术第13页
   ·成绩管理系统再造流程构想的S-A框架第13-14页
第3章 制定成绩管理系统流程再造计划并展开第14-18页
   ·组成成绩管理系统流程再造工作小组第14页
   ·制定成绩管理系统流程再造工作计划第14-15页
   ·制定成绩管理系统流程再造的工作目标和评估机制第15-17页
   ·成绩管理系统流程再造计划S-A框架第17-18页
第4章 诊断分析现有成绩管理流程第18-22页
   ·记录现有成绩管理流程第18-19页
   ·分析现有成绩管理流程的弊端第19-20页
   ·诊断分析现有成绩管理流程S-A框架第20-22页
第5章 对成绩管理流程进行重新设计第22-25页
   ·大胆提出方案、制定流程设计原则第22页
   ·成绩管理系统人力资源结构的设计第22-23页
   ·选择信息技术平台并进行流程重新设计第23-24页
   ·宏观模拟新流程第24页
   ·成绩管理系统流程重新设计S-A框架第24-25页
第6章 成绩管理系统流程再造第25-49页
   ·改善管理第25页
   ·制作信息技术平台第25-32页
   ·成绩管理系统流程重新组建第32-48页
     ·成绩管理系统的功能描述第32-36页
     ·成绩管理系统的数据模型第36-38页
     ·成绩管理系统的性能需求分析第38页
     ·成绩管理系统服务模块的实现第38-48页
   ·建立成绩管理系统服务的培训机制第48页
   ·成绩管理系统流程再造S-A框架第48-49页
第7章 成绩管理流程不断更新改进第49-51页
   ·对成绩管理流程进行监控、评估第49页
   ·与教务管理工作相结合第49-50页
   ·根据成绩管理流程的反馈继续评价第50页
   ·成绩管理流程不断改进S-A框架第50-51页
第8章 结论与展望第51-52页
   ·结论第51页
   ·进一步工作的方向第51-52页
致谢第52-53页
参考文献第53-54页

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