高职院校网络教学平台的设计与开发
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| 1.1 选题的来源和依据 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 选题研究的理论意义及实用价值 | 第13-14页 |
| 1.3.1 选题研究的理论意义 | 第13-14页 |
| 1.3.2 选题研究的实用价值 | 第14页 |
| 1.4 主要研究工作、采用的技术路线和实施方案 | 第14-15页 |
| 1.5 本文的组织安排 | 第15-16页 |
| 第二章 相关理论技术 | 第16-20页 |
| 2.1 开发工具概述 | 第16-17页 |
| 2.2 开发语言 | 第17-18页 |
| 2.3 Ajax技术 | 第18页 |
| 2.4 系统设计方案 | 第18页 |
| 2.5 本章小结 | 第18-20页 |
| 第三章 系统需求分析 | 第20-31页 |
| 3.1 系统功能需求分析 | 第20-24页 |
| 3.1.1 系统用户角色定义 | 第20-21页 |
| 3.1.2 教务管理员用户功能需求 | 第21-22页 |
| 3.1.3 普通教师用户功能需求 | 第22-23页 |
| 3.1.4 学生用户功能需求 | 第23-24页 |
| 3.2 系统业务需求概述 | 第24-25页 |
| 3.3 系统数据流程分析 | 第25-29页 |
| 3.4 系统性能需求分析 | 第29-30页 |
| 3.5 本章小结 | 第30-31页 |
| 第四章 系统设计 | 第31-59页 |
| 4.1 系统体系结构设计 | 第31页 |
| 4.2 系统软件逻辑架构设计 | 第31-33页 |
| 4.3 系统逻辑功能架构设计 | 第33-34页 |
| 4.4 系统主要功能模块详细设计 | 第34-45页 |
| 4.4.1 通知公告管理模块详细设计 | 第34-36页 |
| 4.4.2 课程管理模块详细设计 | 第36-37页 |
| 4.4.3 交流答疑模块详细设计 | 第37-39页 |
| 4.4.4 职业技能测评管理模块详细设计 | 第39-40页 |
| 4.4.5 录像管理模块详细设计 | 第40-42页 |
| 4.4.6 文档管理模块详细设计 | 第42-43页 |
| 4.4.7 系统管理模块详细设计 | 第43-45页 |
| 4.5 系统流程设计 | 第45-51页 |
| 4.6 系统数据库设计 | 第51-58页 |
| 4.6.1 数据库概念模型设计 | 第51-54页 |
| 4.6.2 数据库逻辑模型设计 | 第54-55页 |
| 4.6.3 数据库物理设计 | 第55-58页 |
| 4.7 本章小结 | 第58-59页 |
| 第五章 系统实现 | 第59-67页 |
| 5.1 系统开发环境与运行环境 | 第59页 |
| 5.2 系统主要功能的实现 | 第59-65页 |
| 5.2.1 身份认证模块实现 | 第59页 |
| 5.2.2 通知公告模块实现 | 第59-60页 |
| 5.2.3 课程管理模块实现 | 第60-61页 |
| 5.2.4 交流答疑模块实现 | 第61页 |
| 5.2.5 职业技能测评管理模块实现 | 第61-63页 |
| 5.2.6 课堂录像管理模块实现 | 第63-64页 |
| 5.2.7 文档管理模块实现 | 第64页 |
| 5.2.8 系统管理模块实现 | 第64-65页 |
| 5.3 系统开发中的关键技术实现 | 第65-66页 |
| 5.3.1 系统登录身份认证的关键技术 | 第65-66页 |
| 5.3.2 Ajax技术在系统中的应用 | 第66页 |
| 5.4 本章小结 | 第66-67页 |
| 第六章 系统测试 | 第67-75页 |
| 6.1 测试目标、方法和环境 | 第67-68页 |
| 6.1.1 测试目标 | 第67页 |
| 6.1.2 测试方法 | 第67页 |
| 6.1.3 测试环境 | 第67-68页 |
| 6.2 系统功能测试 | 第68-72页 |
| 6.2.1 系统后台登录测试 | 第68-69页 |
| 6.2.2 身份认证测试 | 第69-71页 |
| 6.2.3 课程管理模块测试 | 第71页 |
| 6.2.4 文档管理模块测试 | 第71-72页 |
| 6.3 强度测试 | 第72页 |
| 6.4 性能测试 | 第72-73页 |
| 6.4.1 稳定性测试 | 第72页 |
| 6.4.2 负载测试 | 第72-73页 |
| 6.5 测试结论 | 第73-74页 |
| 6.6 本章小结 | 第74-75页 |
| 第七章 总结与展望 | 第75-77页 |
| 7.1 总结 | 第75页 |
| 7.2 展望 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-80页 |
