| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第12-13页 |
| 第一章 研究背景和意义 | 第13-24页 |
| 1 研究背景 | 第13-14页 |
| 1.1 MCI具有发展为老年痴呆的高度风险 | 第13页 |
| 1.2 适当干预可以改善MCI患者认知功能 | 第13-14页 |
| 2 MCI非药物干预的研究状况 | 第14-15页 |
| 2.1 国外MCI非药物干预的研究状况 | 第14页 |
| 2.2 国内MCI非药物干预的研究状况 | 第14-15页 |
| 3 蒙台梭利教育法在认知障碍患者中的应用 | 第15-17页 |
| 3.1 改善认知功能障碍,延缓疾病进展 | 第15-16页 |
| 3.2 改善精神行为症状,促进心理健康 | 第16页 |
| 3.3 改善患者吞咽障碍,提高进食能力 | 第16-17页 |
| 4 神经心理测试在MCI中的应用 | 第17-18页 |
| 4.1 简明精神状态量(MMSE) | 第17-18页 |
| 4.2 蒙特利尔认知评估量表(MoCA) | 第18页 |
| 4.3 其他MCI评估量表 | 第18页 |
| 5 本研究切入点及研究的必要性 | 第18-19页 |
| 5.1 MCI关键时期的干预 | 第18-19页 |
| 5.2 其他MCI护理干预评价 | 第19页 |
| 5.3 蒙台梭利感官教育法的优势 | 第19页 |
| 6 研究目的与研究意义 | 第19-20页 |
| 6.1 研究目的 | 第19-20页 |
| 6.2 研究意义 | 第20页 |
| 7 核心概念及理论依据 | 第20-24页 |
| 7.1 核心概念及理论依据 | 第20-21页 |
| 7.2 理论依据 | 第21-24页 |
| 第二章 研究对象与方法 | 第24-38页 |
| 1 研究设计 | 第24页 |
| 2 研究对象 | 第24-26页 |
| 2.1 纳入、排除及剔除标准 | 第24-25页 |
| 2.2 样本 | 第25-26页 |
| 3 研究工具 | 第26-27页 |
| 3.1 一般资料调查 | 第26页 |
| 3.2 简易智能精神状态检查表(MMSE) | 第26-27页 |
| 3.3 蒙特利尔认知评估量表(MoCA) | 第27页 |
| 3.4 日常生活能力量表(ADL) | 第27页 |
| 4 干预方案的设计 | 第27-29页 |
| 4.1 形成干预方案初稿 | 第27-28页 |
| 4.2 干预前准备 | 第28-29页 |
| 5 干预实施过程 | 第29-35页 |
| 5.1 干预场所 | 第29-30页 |
| 5.2 干预内容 | 第30-34页 |
| 5.3 干预效果评价 | 第34-35页 |
| 6 质量控制 | 第35-36页 |
| 6.1 研究人员的质量控制 | 第35页 |
| 6.2 研究对象的质量控制 | 第35页 |
| 6.3 干预效果的质量控制 | 第35-36页 |
| 6.4 数据管理的质量控制 | 第36页 |
| 7 伦理原则 | 第36-38页 |
| 7.1 知情同意原则 | 第36-37页 |
| 7.2 保密原则 | 第37页 |
| 7.3 安全原则 | 第37页 |
| 7.4 公平原则 | 第37-38页 |
| 第三章 资料分析结果 | 第38-45页 |
| 1 样本情况 | 第38页 |
| 2 两组成员基线资料比较 | 第38-41页 |
| 2.1 两组成员一般资料均衡性的比较 | 第38-39页 |
| 2.2 干预前两组成员认知功能比较 | 第39-40页 |
| 2.3 干预前两组成员日常生活能力比较 | 第40-41页 |
| 3 干预后两组成员各评价指标比较 | 第41-42页 |
| 3.1 干预后两组成员认知功能比较 | 第41-42页 |
| 3.2 干预后两组成员日常生活能力比较 | 第42页 |
| 4 干预前后两组成员各评价指标比较 | 第42-45页 |
| 4.1 干预前后两组成员认知功能比较 | 第42-44页 |
| 4.2 干预前后两组成员日常生活能力比较 | 第44-45页 |
| 第四章 讨论 | 第45-51页 |
| 1 调查轻度认知功能障老年人结果分析 | 第45-46页 |
| 2 蒙台梭利感官教育法对MCI老年人认知功能的干预效果 | 第46-47页 |
| 3 蒙台梭利感官教育法对MCI老年人日常生活能力的效果 | 第47-48页 |
| 4 蒙台梭利方法干预实施过程中的思考 | 第48-51页 |
| 4.1 适宜的教具选择可增强其辅助作用 | 第48-49页 |
| 4.2 调动患者积极性,提高其配合度 | 第49-51页 |
| 结论 | 第51-53页 |
| 1 研究结论 | 第51页 |
| 2 研究创新性、局限性及建议 | 第51-53页 |
| 2.1 研究创新性 | 第51页 |
| 2.2 研究局限性 | 第51-52页 |
| 2.3 展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-63页 |
| 附录 | 第63-80页 |
| 缩略词表 | 第80-81页 |
| 综述 | 第81-94页 |
| 参考文献 | 第89-94页 |
| 致谢 | 第94-95页 |
| 个人简介及攻读学位期间获得的科研成果 | 第95页 |