| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第11-12页 |
| 1.4 国内外研究综述 | 第12-15页 |
| 1.4.1 国外研究综述 | 第12-13页 |
| 1.4.2 国内研究综述 | 第13-15页 |
| 1.5 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.5.1 文献法 | 第15页 |
| 1.5.2 问卷法 | 第15页 |
| 1.5.3 因素分析法 | 第15-16页 |
| 1.5.4 回归分析法 | 第16页 |
| 1.6 研究创新点 | 第16-17页 |
| 2 人际交往与社会关系网络相关理论概述 | 第17-28页 |
| 2.1 人际交往相关理论及其相关概念 | 第17-20页 |
| 2.1.1 马克思主义关于人的本质学说 | 第17-18页 |
| 2.1.2 哈贝马斯的“交往合理性理论” | 第18页 |
| 2.1.3 社会交换理论 | 第18-19页 |
| 2.1.4 相关概念 | 第19-20页 |
| 2.2 社会关系网络相关理论及其相关概念 | 第20-24页 |
| 2.2.1 社会资源理论 | 第20-21页 |
| 2.2.2 “弱关系”力量假设 | 第21-22页 |
| 2.2.3 “强关系”力量假设 | 第22页 |
| 2.2.4 相关概念 | 第22-24页 |
| 2.3 人际交往理论对大学生社会关系网络优化的指导作用 | 第24-26页 |
| 2.3.1 良好的人际关系是大学生优化社会关系网络的必要条件 | 第24-25页 |
| 2.3.2 良好的人际关系有助于大学生维护与拓展自身的社会关系网络 | 第25页 |
| 2.3.4 良好的人际关系有利于大学生获得更多的就业机会 | 第25-26页 |
| 2.4 良好的大学生社会关系网络对大学生人际交往的积极作用 | 第26-28页 |
| 2.4.1 良好的大学生社会关系网络有助于大学生形成正确的世界观 | 第26页 |
| 2.4.2 良好的大学生社会关系网络有助于大学生形成健康的人格 | 第26-27页 |
| 2.4.3 良好的大学生社会关系网络为大学生迈入社会奠定基础 | 第27-28页 |
| 3 当代大学生社会关系网络现状 | 第28-38页 |
| 3.1 大学生社会关系网络问卷调查 | 第28-29页 |
| 3.2 大学生社会关系网络的关系组成与类型 | 第29-33页 |
| 3.2.1 大学生社会关系网络的关系组成 | 第30-31页 |
| 3.2.2 大学生社会关系网络的关系类型 | 第31-33页 |
| 3.3 大学生社会关系网络的网络规模 | 第33-34页 |
| 3.4 大学生社会关系网络的网络密度 | 第34-36页 |
| 3.5 大学生社会关系网络的关系组合 | 第36-38页 |
| 4 影响大学生社会关系网络的主要因素 | 第38-44页 |
| 4.1 大学生自身原因 | 第38-39页 |
| 4.1.1 大学生自我意识对大学生社会关系网络的影响 | 第38页 |
| 4.1.2 大学生人格差异对大学生社会关系网络的影响 | 第38-39页 |
| 4.2 家庭方面原因 | 第39-40页 |
| 4.2.1 优良的家庭教育 | 第39页 |
| 4.2.2 合理的家庭结构 | 第39-40页 |
| 4.2.3 和谐的家庭环境 | 第40页 |
| 4.3 学校的原因 | 第40-41页 |
| 4.3.1 传统应试教育对大学生社会关系网络的延伸影响 | 第40-41页 |
| 4.3.2 高校管理体制对大学生社会关系网络的影响 | 第41页 |
| 4.4 社会方面的原因 | 第41-44页 |
| 4.4.1 文化冲突对大学生社会关系网络价值观的影响 | 第41-42页 |
| 4.4.2 错误的社会价值观对大学生社会关系网络的影响 | 第42页 |
| 4.4.3 虚拟网络对大学生社会关系网络影响 | 第42-44页 |
| 5 优化大学生社会关系网络的对策 | 第44-54页 |
| 5.1 改善优化大学生社会关系网络的校园环境 | 第44-47页 |
| 5.1.1 加强大学制度建设 | 第44-45页 |
| 5.1.2 净化校园文化生活环境 | 第45-46页 |
| 5.1.3 改善虚拟网络环境 | 第46-47页 |
| 5.2 积极培养大学生自我管理意识 | 第47-50页 |
| 5.2.1 加强大学生思想政治教育 | 第47-48页 |
| 5.2.2 正确引导大学生人际交往中的竞争意识 | 第48-49页 |
| 5.2.3 纠正大学生优化社会关系网络中的错误思想 | 第49-50页 |
| 5.3 全面提升大学生的综合素质 | 第50-51页 |
| 5.3.1 培养大学生良好的道德品质 | 第50页 |
| 5.3.2 加强大学生礼仪教育 | 第50-51页 |
| 5.3.3 全面加强大学生心理健康教育 | 第51页 |
| 5.4 创造优化大学生社会关系网络的良好社会环境 | 第51-52页 |
| 5.4.1 完善中国特色社会主义制度 | 第52页 |
| 5.4.2 加强公民思想道德建设 | 第52页 |
| 5.4.3 创造和谐的社会环境 | 第52页 |
| 5.5 研究的不足与展望 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录1: 硕士研究生期间发表论文情况 | 第58-59页 |
| 附录2: 大学生社会网络状况调查问卷 | 第59-61页 |
