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外籍教师对郑州大学西亚斯国际学院高尔夫专业的影响

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 前言第10-15页
    第一节 选题依据第11页
    第二节 研究目的第11页
    第三节 文献综述第11-15页
        一 国内研究现状第11-13页
        二 国外研究现状第13-15页
第三章 研究对象与研究方法第15-17页
    第一节 研究对象第15页
    第二节 研究方法第15-17页
        一 文献资料法第15页
        二 对比分析法第15页
        三 专家访谈法第15页
        四 问卷调查法第15-16页
        五 数理统计法第16-17页
第四章 结果与分析第17-35页
    第一节 我国高校高尔夫专业教学现状第17-19页
    第二节 郑州大学西亚斯国际学院高尔夫专业教学现状第19-25页
        一 教学设施第21-23页
        二 教师队伍第23-25页
    第三节 外教对西亚斯高尔夫专业的影响及存在问题第25-35页
        一 外教对高尔夫课程设置的影响第25-26页
        二 外教对国内教师的影响第26-27页
        三 外教对高尔夫专业学生的影响第27-33页
        四 外教在高尔夫教学中存在的问题第33-35页
第五章 结论与建议第35-37页
    第一节 结论第35页
        一 外教对高尔夫专业的课程设置有积极作用第35页
        二 外教对国内高尔夫专业年轻教师有带动作用第35页
        三 外教能使高尔夫专业的学生接受到更高水平、更专业的教学第35页
        四 外教在教学中存在语言交流问题第35页
        五中、西方文化的差异确实也影响了教学的发展第35页
    第二节 建议第35-37页
        一 在外教的聘用方面要严格筛选第35-36页
        二 在外教授课的初期应配备英语口语水平较高的翻译教师第36页
        三 应开设专业英语课程第36页
        四 在聘用外教的初期应让其了解我国的文化第36-37页
参考文献第37-40页
附录第40-44页
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果第44-45页
致谢第45页

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