| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第12-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-37页 |
| 2.1 闪回及其特点 | 第15-16页 |
| 2.2 有关闪回的一些心理学解释 | 第16-25页 |
| 2.2.1 心理动力学取向的观点 | 第16-17页 |
| 2.2.2 认知行为取向的观点 | 第17-24页 |
| 2.2.3 小结 | 第24-25页 |
| 2.3 PTSD的双重表征理论(DRT)简介 | 第25-29页 |
| 2.3.1 最初的DRT | 第26-27页 |
| 2.3.2 修正后的DRT | 第27-29页 |
| 2.3.3 基于DRT的认知干预假设 | 第29页 |
| 2.4 检验PTSD的双重表征理论(DRT)的有关研究及主要研究争议 | 第29-37页 |
| 2.4.1 探讨语境表征(C-rep)和感觉表征(S-rep)不同作用的研究 | 第30-31页 |
| 2.4.2 反证语境表征(C-rep)和感觉表征(S-rep)不同作用的干预研究 | 第31-34页 |
| 2.4.3 主要的研究争议 | 第34-37页 |
| 3 问题提出 | 第37-48页 |
| 3.1 问题提出 | 第37-46页 |
| 3.1.1 已有研究的不足 | 第37-41页 |
| 3.1.2 本研究拟探讨的问题 | 第41-43页 |
| 3.1.3 研究设计 | 第43-46页 |
| 3.2 研究意义 | 第46-48页 |
| 3.2.1 理论意义 | 第46-47页 |
| 3.2.2 实践意义 | 第47-48页 |
| 4 研究一: 模拟创伤期间的认知加工及其影响 | 第48-72页 |
| 4.1 研究目的 | 第48-49页 |
| 4.2 研究方法 | 第49-56页 |
| 4.2.1 被试 | 第49页 |
| 4.2.2 研究工具 | 第49-55页 |
| 4.2.3 研究流程 | 第55-56页 |
| 4.3 结果分析与讨论 | 第56-72页 |
| 4.3.1 对想法与感受问卷一中文修订版(TFQ-CR)的因子分析 | 第56-58页 |
| 4.3.2 人格特质、工作记忆能力、模拟创伤期间的认知加工之间的关系与作用 | 第58-66页 |
| 4.3.3 讨论 | 第66-72页 |
| 5 研究二: 模拟创伤期间的认知干预 | 第72-93页 |
| 5.1 研究目的 | 第72-73页 |
| 5.2 研究方法 | 第73-78页 |
| 5.2.1 被试 | 第73页 |
| 5.2.2 研究工具 | 第73-74页 |
| 5.2.3 实验任务 | 第74-77页 |
| 5.2.4 研究流程 | 第77-78页 |
| 5.3 结果分析与讨论 | 第78-93页 |
| 5.3.1 被试组间匹配及实验操控检验 | 第78-82页 |
| 5.3.2 实验处理效果检验 | 第82-87页 |
| 5.3.3 竞争性认知任务干预作用机制检验 | 第87-89页 |
| 5.3.4 讨论 | 第89-93页 |
| 6 研究三: 模拟创伤后1小时的触发干预 | 第93-111页 |
| 6.1 研究目的 | 第93页 |
| 6.2 研究方法 | 第93-96页 |
| 6.2.1 被试 | 第93页 |
| 6.2.2 研究工具 | 第93-94页 |
| 6.2.3 实验任务 | 第94页 |
| 6.2.4 研究流程 | 第94-96页 |
| 6.3 结果分析与讨论 | 第96-111页 |
| 6.3.1 被试组间匹配及实验操控检验 | 第96-99页 |
| 6.3.2 实验处理效果检验 | 第99-104页 |
| 6.3.3 触发干预效果与事发干预效果的比较 | 第104-105页 |
| 6.3.4 讨论 | 第105-111页 |
| 7 综合讨论 | 第111-117页 |
| 8 结论 | 第117-118页 |
| 参考文献 | 第118-126页 |
| 附录 | 第126-155页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第155-156页 |
| 致谢 | 第156-157页 |
