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基于LNMP架构的高校精品课程平台系统设计与实现

摘要第5-6页
Abstract第6页
第1章 绪论第13-19页
    1.1 研究背景与意义第13-14页
    1.2 本文研究方法第14页
    1.3 发展现状与发展趋势第14-17页
        1.3.1 国内外发展现状第14-15页
        1.3.2 国内外发展趋势第15-17页
    1.4 本文研究内容第17-18页
    1.5 本文组织结构第18-19页
第2章 精品课程系统理论基础第19-28页
    2.1 Web开发技术第19页
    2.2 精品课程第19-21页
        2.2.1 精品课程第19-20页
        2.2.2 质量工程第20页
        2.2.3 精品课程网站第20页
        2.2.4 精品课程管理平台第20-21页
    2.3 LNMP技术第21-25页
        2.3.1 Linux系统第21-23页
        2.3.2 NGINX服务器第23-24页
        2.3.3 My SQL数据库第24页
        2.3.4 PHP语言第24-25页
    2.4 B/S和三层结构第25-27页
        2.4.1 B/S结构第25-26页
        2.4.2 三层结构第26页
        2.4.3 三层结构种类第26-27页
        2.4.4 三层结构优点第27页
    2.5 本章小结第27-28页
第3章 精品课程系统需求分析第28-35页
    3.1 精品课程总体需求分析第28页
    3.2 精品课程平台具体需求第28-34页
        3.2.1 总体需求描述第28-29页
        3.2.2 共享功能分析第29-30页
        3.2.3 建设功能分析第30-32页
        3.2.4 角色用例图第32-33页
        3.2.5 管理功能分析第33-34页
    3.3 本章小结第34-35页
第4章 精品课程系统设计第35-47页
    4.1 精品课程平台总体设计第35-37页
        4.1.1 平台设计原则第35页
        4.1.2 平台技术选择第35-36页
        4.1.3 平台流程设计第36-37页
        4.1.4 平台管理员权限设计第37页
        4.1.5 平台总体结构设计第37页
    4.2 精品课程系统数据库设计第37-46页
        4.2.1 数据库总体设计第37-39页
        4.2.2 后台数据库表第39-45页
        4.2.3 后台数据库视图第45-46页
    4.3 本章小结第46-47页
第5章 精品课程功能设计与实现第47-66页
    5.1 精品课程平台模块设计第47-49页
    5.2 精品课程平台功能实现第49-58页
        5.2.1 系统登陆模块第49-50页
        5.2.2 账号申请和后台账号管理模块第50页
        5.2.3 网站上传模块第50-51页
        5.2.4 后台系统基本设置模块第51-54页
        5.2.5 精品课程资源展示模块第54-55页
        5.2.6 通知公告模块第55页
        5.2.7 文件资料模块第55-56页
        5.2.8 制作工具模块第56页
        5.2.9 课程网站管理模块第56-57页
        5.2.10 平台开放性功能设计第57-58页
    5.3 精品课程功能模块核心代码第58-60页
    5.4 精品课程平台关键技术设计第60-65页
        5.4.1 SQL注入攻击第60-62页
        5.4.2 Jmail邮件发送第62-63页
        5.4.3 平台上传功能第63-65页
    5.5 本章小结第65-66页
第6章 精品课程系统测试第66-73页
    6.1 精品课程系统测试目的第66页
    6.2 精品课程系统功能测试第66-72页
        6.2.1 精品课程名单导入测试第66-67页
        6.2.2 精品课程信息修改测试第67-68页
        6.2.3 课程管理员账号管理测试第68-69页
        6.2.4 精品课程网站上传测试第69-71页
        6.2.5 精品课程申报与获批项目的编辑测试第71-72页
        6.2.6 网站连接状态功能测试第72页
    6.3 本章小结第72-73页
结论第73-75页
参考文献第75-78页
致谢第78页

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