| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第10-32页 |
| 1.1 问题提出 | 第10-13页 |
| 1.1.1 国家政策规定及高职院校人才培养目标的需要 | 第10-11页 |
| 1.1.2 社会的发展、企业用人单位对人才的需求 | 第11-12页 |
| 1.1.3 高职学生身心特征及发展需求 | 第12页 |
| 1.1.4 高职院校计算机应用专业学生能力评价现状面临新挑战 | 第12-13页 |
| 1.2 相关研究的综述 | 第13-29页 |
| 1.2.1 国外相关研究现状综述 | 第13-18页 |
| 1.2.2 国内相关研究现状综述 | 第18-27页 |
| 1.2.3 国内外研究现状述评及对本研究的启示 | 第27-29页 |
| 1.3 研究目标与意义 | 第29-30页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第29页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第29-30页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第30-32页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第30-31页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第31-32页 |
| 第二章 研究的理论基础 | 第32-40页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第32-35页 |
| 2.1.1 高职计算机应用专业学生能力 | 第32-33页 |
| 2.1.2 高职计算机应用专业学生能力评价体系 | 第33-35页 |
| 2.2 研究的理论基础 | 第35-40页 |
| 2.2.1 学生发展相关理论 | 第35-37页 |
| 2.2.2 系统设计理论 | 第37-40页 |
| 第三章 高职计算机应用专业学生能力评价体系的构建 | 第40-67页 |
| 3.1 高职学生评价体系构建的依据、原则及方法 | 第40-47页 |
| 3.1.1 高职计算机应用专业学生能力评价体系构建的依据 | 第40-44页 |
| 3.1.2 高职学生能力评价体系构建的原则及方法选择 | 第44-46页 |
| 3.1.3 高职计算机应用专业学生能力评价体系研究的基本步骤设计 | 第46-47页 |
| 3.2 高职计算机应用专业学生能力评价体系的建构 | 第47-58页 |
| 3.2.1 高职计算机应用专业学生能力评价各级指标的初步构建 | 第47-52页 |
| 3.2.2 高职计算机应用专业学生能力评价各级指标的确定 | 第52-58页 |
| 3.3 基于AHP的高职计算机应用专业学生能力评价指标权重体系建构 | 第58-63页 |
| 3.3.1 计算机应用专业学生评价体系指标权重分析的层次结构模型建构 | 第59页 |
| 3.3.2 计算机应用专业学生评价标准权重分析的判断矩阵生成 | 第59-60页 |
| 3.3.3 计算机应用专业学生评价指标权重体系的一致性分析及计算结果导出 | 第60-63页 |
| 3.4 高职计算机应用专业学生能力评价标准体系建构 | 第63-67页 |
| 3.4.1 高职计算机应用专业学生能力评价标准体系的确定 | 第63-66页 |
| 3.4.2 高职计算机应用专业学生能力评价价值判断的基本标准设定 | 第66-67页 |
| 第四章 高职计算机应用专业学生能力评价平台的设计与开发 | 第67-97页 |
| 4.1 系统分析 | 第67-71页 |
| 4.1.1 背景及目标分析 | 第67-68页 |
| 4.1.2 可行性分析 | 第68-69页 |
| 4.1.3 需求分析 | 第69-71页 |
| 4.2 系统设计 | 第71-77页 |
| 4.2.1 系统体系结构 | 第71-72页 |
| 4.2.2 系统功能模块设计 | 第72-75页 |
| 4.2.3 数据库设计 | 第75-77页 |
| 4.3 系统实现与测试 | 第77-97页 |
| 4.3.1 开发工具 | 第77页 |
| 4.3.2 系统模块的实现 | 第77-92页 |
| 4.3.3 系统安装与配置 | 第92-93页 |
| 4.3.4 系统测试 | 第93-97页 |
| 第五章 高职计算机应用专业学生能力评价体系的实施 | 第97-110页 |
| 5.1 评价准备阶段：评价方案的制定 | 第97-101页 |
| 5.1.1 评价指导思想，突出发展性评价目标 | 第97-98页 |
| 5.1.2 评价主体和评价对象确定 | 第98页 |
| 5.1.3 评价原则 | 第98-99页 |
| 5.1.4 评价方法 | 第99-100页 |
| 5.1.5 评价信息收集、结果处理与分析策略 | 第100-101页 |
| 5.2 评价实施阶段：高职计算机应用专业学生能力评价实施 | 第101-105页 |
| 5.2.1 设计高职计算机应用专业学生能力评价评价校本化实施方案 | 第101-103页 |
| 5.2.2 高职计算机应用专业学生能力评价的实施 | 第103-105页 |
| 5.3 评价总结阶段：高职计算机应用专业学生能力评价结果分析 | 第105-110页 |
| 5.3.1 问卷结果分析 | 第105-107页 |
| 5.3.2 实施效果分析 | 第107-110页 |
| 第六章 总结与展望 | 第110-112页 |
| 6.1 研究总结 | 第110-111页 |
| 6.2 研究展望 | 第111-112页 |
| 注释 | 第112-115页 |
| 参考文献 | 第115-118页 |
| 附录 | 第118-129页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第129-130页 |
| 致谢 | 第130页 |
