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平衡计分卡在高校预算管理中的应用研究--以A高校为例

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第1章 绪论第11-18页
    1.1 研究背景和意义第11-13页
        1.1.1 研究背景第11-12页
        1.1.2 研究意义第12-13页
    1.2 文献综述第13-15页
        1.2.1 国外文献综述第13页
        1.2.2 国内文献综述第13-15页
        1.2.3 国内外文献评述第15页
    1.3 研究内容、方法和创新点第15-18页
        1.3.1 研究内容第15-16页
        1.3.2 研究方法第16页
        1.3.3 创新点第16-18页
第2章 高校预算管理概述及平衡积分卡相关理论基础第18-26页
    2.1 高校预算管理概述第18-22页
        2.1.1 高校预算管理概念第18页
        2.1.2 高校预算管理方法第18-19页
        2.1.3 高校预算管理的特点第19-20页
        2.1.4 高校预算管理的作用第20-22页
    2.2 平衡计分卡理论第22-26页
        2.2.1 平衡计分卡理论的产生及发展第22-23页
        2.2.2 平衡计分卡的基本模型第23-25页
        2.2.3 平衡计分卡各要素之间的关系第25-26页
第3章 平衡计分卡理论在高校预算管理中应用的合理性第26-32页
    3.1 我国高校预算管理现状第26-27页
        3.1.1 我国高校预算编制情况第26页
        3.1.2 我国高校预算执行情况第26-27页
    3.2 我国高校预算管理存在的问题第27-29页
        3.2.1 预算管理的内部控制效力低下第27-28页
        3.2.2 预算编制准备不足,缺乏合理性第28页
        3.2.3 预算执行流程不规范,缺乏精准性第28-29页
        3.2.4 预算评价和调控机制效果欠佳第29页
    3.3 高校预算管理引入平衡计分卡理论的合理性第29-32页
        3.3.1 平衡计分卡能够有效衔接预算管理的内部控制第29-30页
        3.3.2 平衡计分卡能够有效解决预算编制的实际问题第30页
        3.3.3 平衡计分卡能够有效推动预算执行的量化指标第30页
        3.3.4 平衡计分卡能够有效促进高校预算的调整完善第30-32页
第4章 我国高校基于平衡计分卡预算管理体系的构建第32-50页
    4.1 高校预算管理框架和流程的构建第32-33页
        4.1.1 高校预算管理框架第32页
        4.1.2 高校预算管理流程第32-33页
    4.2 高校预算管理组织体系的设计第33-38页
        4.2.1 高校预算组织体系的功能第34-35页
        4.2.2 高校预算管理的组织决策和工作机构的设计第35-38页
    4.3 高校预算管理责任中心的划分第38-39页
        4.3.1 高校预算管理责任中心的划分原则第38页
        4.3.2 高校预算责任中心的构成第38-39页
    4.4 高校预算管理指标体系设计的原则和步骤第39-46页
        4.4.1 高校预算管理指标体系设计的原则第39-40页
        4.4.2 高校预算管理指标体系设计的步骤第40-41页
        4.4.3 高校预算管理指标目标值的设定第41-46页
    4.5 高校预算管理的执行、控制与调整第46-48页
        4.5.1 高校预算管理的执行第46页
        4.5.2 高校预算管理的控制第46-47页
        4.5.3 高校预算管理的调整第47-48页
    4.6 高校预算考评与激励机制的构建第48-50页
        4.6.1 建立高校预算考评机制第48页
        4.6.2 建立高校预算激励机制第48-50页
第5章 A高校基于平衡计分卡预算管理的应用研究第50-66页
    5.1 A高校基本情况第50-51页
    5.2 A高校预算管理存在的问题第51-53页
        5.2.1 预算编制方法单一第51-52页
        5.2.2 预算内容不健全第52页
        5.2.3 预算执行考核与激励机制不足第52-53页
    5.3 A高校基于平衡计分卡预算管理的总体思路第53页
    5.4 A高校总预算关键指标体系设计及目标值的确定第53-64页
        5.4.1 A高校总预算指标选择的问卷分析第53-54页
        5.4.2 A高校总预算关键指标的确定第54-55页
        5.4.3 A高校总预算关键指标权重计算第55-62页
        5.4.4 A高校预算评价结果分析第62-64页
    5.5 A高校引入平衡计分卡全面预算的执行与调控第64-66页
        5.5.1 A高校引入平衡计分卡全面预算的执行控制第64页
        5.5.2 A高校预算的调整和追加(减)控制第64-66页
第6章 结论第66-67页
参考文献第67-71页
在学期间研究成果第71-72页
致谢第72-73页

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