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从二战反思的角度分析本哈德·施林克的小说《朗读者》

摘要第2页
Abstrakt第3-6页
1.Einleitung第6-9页
2.Theoretische Ans?tze第9-11页
    2.1 Zur Begriffsbestimmung der Figurenanalyse第9页
    2.2 Zur Begriffsbestimmung der Inhaltsanalyse第9-11页
3. Literarische Aufarbeitung der NS-Vergangenheit第11-15页
    3.1 Zum Konzept der Aufarbeitung der NS-Vergangenheit第11-12页
    3.2 Die Entwicklung der literarischen Aufarbeitung der NS-Vergangenheit und dieEinordung des Romans第12-15页
4. Figurenanalyse第15-32页
    4.1 Hanna als Vertreterin der T?tergeneration第15-22页
    4.2 Michael als Vertreter der Nachkriegsgeneration第22-27页
    4.3 ?Die Tochter― als Vertreterin der Juden第27-30页
    4.4 Zusammenfassung第30-32页
5. Inhaltsanalyse第32-59页
    5.1 Schuldthematik第32-48页
        5.1.1 Hannas Schuld第33-42页
            5.1.1.1 Hannas Schuldrolle第33-35页
            5.1.1.2 Hannas Opferrolle第35-39页
            5.1.1.3 Fragen nach Hannas Schuldentlastung durch Analphabetismus第39-40页
            5.1.1.4 Hannas Umgang mit ihrer Schuld第40-42页
        5.1.2 Michaels Schuld第42-47页
            5.1.2.1 Michaels individuelle Schuld第43-44页
            5.1.2.2 Schuld seiner Generation第44-46页
            5.1.2.3 Michaels Schuldumgang第46-47页
        5.1.3 Zusammenfassung第47-48页
    5.2 Liebesthematik第48-52页
    5.3 Auseinandersetzung mit der NS-Vergangenheit第52-59页
        5.3.1 Die Aufdeckung der NS-Vergangenheit第52-55页
        5.3.2 Dilemma der Nachkriegsgeneration第55-57页
        5.3.3 Einr?umung der NS-Vergangenheit im Alltagsleben第57页
        5.3.4 Zusammenfassung第57-59页
6. Schlussfolgerung第59-64页
Literaturverzeichnis第64-70页
攻读学位期间的研究成果第70-71页
Danksagung第71-72页

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