讨论式教学在初中思想品德课中的运用探究

摘要	第4-5页
abstract	第5-6页
绪论	第9-12页
(一) 研究背景	第9页
(二) 研究意义	第9-10页
(三) 国内外相关研究综述	第10-11页
(四) 研究思路	第11页
(五) 研究方法	第11-12页
一、讨论式教学概述	第12-16页
(一) 讨论式教学的含义	第12页
(二) 讨论式教学的教学原则	第12-14页
(三) 讨论式教学的特点	第14-15页
(四) 实施讨论式教学的意义	第15-16页
二、初中思想品德讨论式教学实施中存在的问题	第16-18页
(一) 讨论问题设计不合理	第16页
(二) 讨论时机选择不恰当	第16-17页
(三) 讨论组织形式不科学	第17页
(四) 讨论评价机制不完善	第17-18页
三、初中思想品德课讨论式教学中存在问题的原因	第18-19页
(一) 学生对讨论式教学认识不足	第18页
(二) 教师对讨论式教学操作不当	第18-19页
(三) 学校对讨论式教学重视度不够	第19页
四、提升初中思想品德课讨论式教学效果的路径	第19-27页
(一) 清楚讨论主体,合理选择讨论内容	第19-21页
(二) 明确学习任务,选择恰当讨论时机	第21-22页
(三) 通晓讨论原则,构建科学讨论小组	第22-24页
(四) 建立科学评价机制,提高课堂讨论效果	第24-27页
结语	第27-28页
注释	第28页
参考文献	第28-31页
后记	第31页