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播音员主持人语言影响力研究

中文摘要第10-11页
Abstract第11页
第一章 绪论第12-19页
    1.1 选题的意义第12-14页
    1.2 研究动态第14-16页
    1.3 本论文所用观点、研究思路、研究方法第16-19页
        1.3.1 本文的观点第16页
        1.3.2 本文的研究思路第16-17页
        1.3.3 本文的研究方法第17-19页
第二章 “影响力”分析第19-24页
    2.1 影响力的内涵第19-20页
        2.1.1 关于影响力第19页
        2.1.2 如何理解影响力第19-20页
        2.1.3 当代社会为何重视影响力第20页
    2.2 构成影响力的主要因素第20-24页
        2.2.1 权力性影响力的来源第20页
        2.2.2 非权力性影响力的来源第20-24页
第三章 语言影响力分析第24-37页
    3.1 语言的定义第24-25页
    3.2 什么是语言影响力第25-26页
    3.3 语言影响力的产生第26-29页
    3.4 语言的权力影响力和非权力影响力第29-30页
    3.5 语言影响力的主要作用第30-34页
        3.5.1 语言的文化影响力第30-32页
        3.5.2 语言的民族精神影响力第32-34页
    3.6 语言影响力的实现第34-37页
第四章 播音员主持人语言影响力第37-84页
    4.1 播音员主持人语言在现代传媒中的地位和作用第37-44页
        4.1.1 播音员主持人的语言第38-41页
        4.1.2 播音员主持人的职业特性第41页
        4.1.3 现代传媒业的发展状况第41-43页
        4.1.4 广播电视行业的媒体地位第43-44页
    4.2 播音员主持人语言影响力的发挥途径第44-57页
        4.2.1 播音员主持人的自身特性产生的语言吸引力第45-50页
        4.2.2 播音员主持人所驾驭节目的内容产生的语言感染力第50-53页
        4.2.3 受众的视听习惯所产生的语言渗透力第53-55页
        4.2.4 广播电视的喉舌地位产生的语言支配力第55-57页
    4.3 播音员主持人语言影响力的范围第57-84页
        4.3.1 播音员主持人语言的政治影响力第60-63页
        4.3.2 播音员主持人语言的文化影响力第63-66页
        4.3.3 播音员主持人语言的社会和谐影响力第66-69页
        4.3.4 播音员主持人语言的道德影响力第69-73页
        4.3.5 播音员主持人语言的世界华语传播影响力第73-77页
        4.3.6 播音员主持人语言对青少年健康成长影响力第77页
        4.3.7 播音员主持人非语言符号(肢体语言、副语言)传播影响力第77-84页
第五章 播音员主持人语言的不良现象第84-129页
    5.1 放弃标准——港台化第90-96页
    5.2 崇洋媚外——洋泾浜化第96-100页
    5.3 视野狭隘——方言化第100-105页
    5.4 远离高雅——粗鄙化第105-107页
    5.5 追求接近——粗俗化第107-112页
    5.6 漫无边际——庸俗化第112-114页
    5.7 漠视法律——暴力化第114-119页
    5.8 道德缺失——色情化第119-121页
    5.9 不顾身份——矫情化第121-125页
    5.10 追赶新潮——网络化第125-129页
第六章 播音员主持人应有的语言影响力作为第129-146页
    6.1 播音员主持人的语言面貌标志着国家标准第132-133页
    6.2 播音员主持人的语言面貌是全社会的示范第133-137页
    6.3 播音员主持人的语言面貌是语言运用发展的导向第137-141页
    6.4 播音员主持人的语言面貌是语言审美的典范第141-146页
第七章 余论第146-149页
参考文献第149-157页
研究成果第157-158页
后记及致谢第158-159页
个人情况及联系方式第159-161页

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