| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 研究背景和研究意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-12页 |
| 1.2 研究现状 | 第12-16页 |
| 1.2.1 图书内容质量问题现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内外图书内容质量相关评价现行指标 | 第13-16页 |
| 1.3 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.3.1 构建图书内容质量评价指标体系 | 第16页 |
| 1.3.2 图书内容质量评价指标体系应用分析 | 第16-17页 |
| 1.4 研究方法与技术路线 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第18-19页 |
| 第2章 理论综述 | 第19-25页 |
| 2.1 质量和质量管理理论概述 | 第19-21页 |
| 2.1.1 质量概念 | 第19页 |
| 2.1.2 质量管理理论 | 第19-20页 |
| 2.1.3 图书内容质量管理 | 第20-21页 |
| 2.2 变权理论 | 第21-25页 |
| 2.2.1 变权的公理化定义 | 第21-22页 |
| 2.2.2 惩罚型变权 | 第22-23页 |
| 2.2.3 激励型变权 | 第23页 |
| 2.2.4 局部型变权 | 第23-25页 |
| 第3章 图书内容质量评价指标体系构建 | 第25-41页 |
| 3.1 评价指标体系构建原则 | 第25-26页 |
| 3.1.1 系统性 | 第25页 |
| 3.1.2 科学性 | 第25页 |
| 3.1.3 评价指标的特殊性与普遍性 | 第25-26页 |
| 3.1.4 评价指标的可量化原则 | 第26页 |
| 3.2 图书内容质量评价指标体系框架构建 | 第26-28页 |
| 3.2.1 图书内容质量评价指标体系框架构建过程 | 第26页 |
| 3.2.2 图书内容质量评价指标体系框架 | 第26-28页 |
| 3.3 图书内容质量评价指标重要性观点调研问卷信度和效度分析 | 第28-30页 |
| 3.3.1 问卷信度分析 | 第29页 |
| 3.3.2 问卷效度分析 | 第29-30页 |
| 3.4 图书内容质量评价指标体系指标确定 | 第30-37页 |
| 3.4.1 载体价值 | 第32-33页 |
| 3.4.2 文娱价值 | 第33页 |
| 3.4.3 学术水平 | 第33页 |
| 3.4.4 影响水平 | 第33页 |
| 3.4.5 资讯价值 | 第33-34页 |
| 3.4.6 实用价值 | 第34页 |
| 3.4.7 教育有效性 | 第34页 |
| 3.4.8 政治文化方向 | 第34页 |
| 3.4.9 作者专业水平 | 第34-36页 |
| 3.4.10 数据分析结果对于图书内容质量评价指标体系框架的修正分析 | 第36-37页 |
| 3.5 图书内容质量评价指标体系指标权重分析 | 第37-39页 |
| 3.5.1 一级指标权重分析 | 第37页 |
| 3.5.2 二级指标权重分析 | 第37-39页 |
| 3.6 图书内容质量评价指标体系及权重 | 第39-41页 |
| 第4章 图书内容质量评价指标体系应用分析 | 第41-53页 |
| 4.1 应用分析数据准备 | 第41-44页 |
| 4.1.1 模拟数据产生 | 第41-42页 |
| 4.1.2 评分数据归一化处理 | 第42-44页 |
| 4.2 常权评价方法分析 | 第44-45页 |
| 4.2.1 常权评价原理 | 第44页 |
| 4.2.2 常权评价结果 | 第44-45页 |
| 4.3 变权评价方法分析 | 第45-51页 |
| 4.3.1 变权评价原理 | 第45页 |
| 4.3.2 二级指标变权评价分析 | 第45-49页 |
| 4.3.3 一级指标变权评价分析 | 第49-51页 |
| 4.4 常权评价与变权评价结果对比分析 | 第51-53页 |
| 结论 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |