| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 前言 | 第7-10页 |
| 一 国内研究现状 | 第7-8页 |
| 二 论文的理论意义与现实意义 | 第8-9页 |
| 三 主要内容 | 第9页 |
| 四 研究方法 | 第9-10页 |
| 1、大学生党员主体地位相关问题的调查——以某高校部分党员抽样调查为参考资料 | 第10-16页 |
| ·大学生党员主体地位的调查内容与方法 | 第10-11页 |
| ·大学生党员主体地位相关问题的调查分析 | 第11-16页 |
| ·关于高校党内民主实践效果的评价调查分析 | 第11-12页 |
| ·对大学生党员民主权利的调查分析 | 第12-13页 |
| ·关于大学生党员主体意识的调查分析 | 第13-14页 |
| ·关于大学生党员的主体作用的调查分析 | 第14-16页 |
| 2、大学生党员主体地位的内涵及实现意义 | 第16-26页 |
| ·党员主体地位的内涵及其原则 | 第16-22页 |
| ·党员主体地位确立的依据 | 第16-18页 |
| ·党员主体地位确立的价值 | 第18-19页 |
| ·党员主体地位的内涵及其基本原则 | 第19-22页 |
| ·大学生党员主体地位的具体表现及实现意义 | 第22-26页 |
| ·大学生党员主体地位的具体表现 | 第22-23页 |
| ·大学生党员主体地位的基本特征 | 第23-24页 |
| ·大学生党员主体地位实现的意义 | 第24-26页 |
| 3、影响大学生党员主体地位实现的原因分析 | 第26-31页 |
| ·大学生党员主体地位缺乏理论支撑 | 第26-27页 |
| ·大学生党员主体地位基础理论研究不够 | 第26页 |
| ·大学生党员主体地位理论创新不够 | 第26-27页 |
| ·大学生党员主体地位缺乏务实层面的理论研究 | 第27页 |
| ·思想观念的负面影响 | 第27-28页 |
| ·传统思想观念的负面影响 | 第27-28页 |
| ·各种消极思想文化的影响 | 第28页 |
| ·制度机制不完善、不健全 | 第28-29页 |
| ·制度机制不健全 | 第28-29页 |
| ·制度机制体系不协调 | 第29页 |
| ·大学生党员的主体素质与修养 | 第29-31页 |
| ·大学生党员的主体素质 | 第29-30页 |
| ·大学生党员的修养 | 第30-31页 |
| 4、大学生党员主体地位实现的路径探索 | 第31-42页 |
| ·大力培育与提高大学生党员主体意识和综合素养 | 第31-34页 |
| ·大力培育大学生党员主体意识 | 第31-33页 |
| ·进一步提高大学生党员的综合素养 | 第33-34页 |
| ·完善大学生党员主体地位实现的制度机制 | 第34-36页 |
| ·完善大学生党员知情制度机制 | 第34页 |
| ·完善大学生党员参与制度机制 | 第34-35页 |
| ·完善大学生党员评议制度机制 | 第35页 |
| ·完善大学生党员党内选举制度机制 | 第35-36页 |
| ·健全党员主体地位实现的保障机制 | 第36-37页 |
| ·健全大学生党员权利保障与惩罚机制 | 第36页 |
| ·健全党支部，党小组关怀帮助和激励机制 | 第36-37页 |
| ·健全大学生党员学习教育保障机制 | 第37页 |
| ·丰富大学生党员主体地位实现的载体与介体 | 第37-39页 |
| ·丰富大学生党员主体地位和主体作用实现的载体 | 第38页 |
| ·丰富和创新大学生党员主体地位和主体作用实现的介体 | 第38-39页 |
| ·营造大学生党员主体地位实现的良好环境 | 第39-40页 |
| ·营造大学生党员主体地位实现的良好社会环境 | 第39-40页 |
| ·营造大学生党员主体地位实现的良好的政治文化环境 | 第40页 |
| ·加强大学生党员主体地位理论研究 | 第40-42页 |
| ·加强大学生党员主体地位基础理论的研究 | 第41页 |
| ·加强大学生党员主体地位理论创新研究 | 第41页 |
| ·加强大学生党员主体地位务实层面的理论研究 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第45页 |