| 中文摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第11-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-13页 |
| 1.1.1 当代传媒的广泛应用对高校学生校园生活的影响十分显著 | 第11页 |
| 1.1.2 媒体传播的体育信息是青少年学生体育和文化生活中的重要内容 | 第11-12页 |
| 1.1.3 学校体育作为高校教育一个重要组成部分,大众传媒的作用十分重要 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.2.3 研究任务 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-28页 |
| 2.1 大众传播媒介的相关研究 | 第14页 |
| 2.2 大众传媒与体育联系的相关研究 | 第14-15页 |
| 2.3 关于体育信息的研究 | 第15-17页 |
| 2.4 大众传媒体育信息的相关研究 | 第17-25页 |
| 2.4.1 概念的界定 | 第17页 |
| 2.4.2 大众传媒体育信息的传播现状 | 第17-22页 |
| 2.4.3 大众传媒体育信息的传播特点 | 第22-25页 |
| 2.5 前人关于大众传媒影响大学生体育活动的研究 | 第25-26页 |
| 2.6 运动参与的相关研究 | 第26-28页 |
| 2.6.1 体育态度 | 第26-27页 |
| 2.6.2 体育行为 | 第27-28页 |
| 3 方法 | 第28-30页 |
| 3.1 研究参与者 | 第28-29页 |
| 3.2 测量工具 | 第29-30页 |
| 3.2.1 锻炼态度量表 | 第29页 |
| 3.2.2 自编问卷 | 第29-30页 |
| 4 结果与分析 | 第30-49页 |
| 4.1 贵州省大学生体育态度现状 | 第30-33页 |
| 4.1.1 贵州省大学生体育态度的总体描述 | 第30-31页 |
| 4.1.2 贵州省大学生不同性别体育态度的差异 | 第31-32页 |
| 4.1.3 贵州省大学生不同年级体育态度的差异 | 第32-33页 |
| 4.2 贵州大学生接触体育媒介的现状分析 | 第33-37页 |
| 4.2.1 接触媒介种类 | 第33-35页 |
| 4.2.2 接触媒介时间 | 第35-37页 |
| 4.3 大众传媒体育信息内容因素的构建 | 第37-45页 |
| 4.3.1 开放式问卷调查 | 第37-38页 |
| 4.3.2 形成初始问卷 | 第38页 |
| 4.3.3 问卷条目筛查 | 第38-41页 |
| 4.3.4. 探索性因素分析 | 第41-43页 |
| 4.3.5 问卷的信度分析 | 第43页 |
| 4.3.6 问卷的效度分析 | 第43-45页 |
| 4.4 大众传媒体育信息内容与贵州省大学生体育态度关系的实证研究 | 第45-49页 |
| 4.4.1 研究假设 | 第45-46页 |
| 4.4.2 大众传媒体育信息内容与体育态度的多元回归分析 | 第46-49页 |
| 5 结论与建议 | 第49-51页 |
| 5.1 结论 | 第49-50页 |
| 5.2 建议 | 第50页 |
| 5.3 研究的局限性 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-66页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第66页 |
