幼儿园集团化管理模式研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第9-13页 |
| (一) 问题的提出 | 第9-10页 |
| (二) 研究意义 | 第10-11页 |
| 1. 理论意义 | 第10页 |
| 2. 实践意义 | 第10-11页 |
| (三) 相关概念界定 | 第11-13页 |
| 1. 幼儿园管理模式 | 第11页 |
| 2. 幼儿园集团化管理模式 | 第11-13页 |
| 二、相关研究综述 | 第13-18页 |
| (一) 国内相关研究 | 第13-15页 |
| 1. 关于幼儿园管理的相关研究 | 第13页 |
| 2. 关于幼儿园集团化管理的相关研究 | 第13-15页 |
| (二) 国外相关研究 | 第15-16页 |
| (三) 已有相关研究述评及本研究创新之处 | 第16-18页 |
| 三、研究设计与方法 | 第18-21页 |
| (一) 研究目的 | 第18页 |
| (二) 研究路径 | 第18-19页 |
| (三) 研究方法 | 第19-21页 |
| 四、研究结果与分析 | 第21-45页 |
| (一) 幼儿园集团化管理模式的构成 | 第21-32页 |
| 1. 幼教集团的规划与布局 | 第21-22页 |
| 2. 幼儿园集团化管理模式的组织结构 | 第22-26页 |
| 3. 幼教集团的资源配置与运作 | 第26-28页 |
| 4. 幼儿园集团化管理的体制与机制 | 第28-32页 |
| (二) 幼儿园集团化管理模式的类型 | 第32-45页 |
| 1. 扁平化管理模式 | 第33-36页 |
| 2. 等级化管理模式 | 第36-39页 |
| 3. 合作化管理模式 | 第39-45页 |
| 五、研究讨论与建议 | 第45-55页 |
| (一) 幼儿园集团化管理模式的成因分析 | 第45-46页 |
| 1. 国家教育政策导向 | 第45页 |
| 2. 教育市场“无形”调控 | 第45-46页 |
| (二) 幼儿园集团化管理模式的优势与问题 | 第46-49页 |
| 1. 集团化管理模式的优势 | 第46页 |
| 2. 集团化管理模式存在的的问题 | 第46-49页 |
| (三) 研究建议 | 第49-55页 |
| 1. 对管理者的建议 | 第50-51页 |
| 2. 对政府的建议 | 第51-52页 |
| 3. 对幼儿园的建议 | 第52-55页 |
| 六、结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 | 第59-65页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-68页 |
