非遗后时期岳家拳的发展研究
摘要 | 第6-7页 |
abstract | 第7-8页 |
1 前言 | 第12-16页 |
1.1 研究背景 | 第12-13页 |
1.2 研究目的与意义 | 第13-16页 |
1.2.1 研究目的 | 第13页 |
1.2.2 研究意义 | 第13-16页 |
2 相关研究综述 | 第16-24页 |
2.1 岳家拳相关研究 | 第16-17页 |
2.2 非遗后时期的相关研究 | 第17页 |
2.3 传统武术的非物质文化遗产的相关研究 | 第17-24页 |
3.研究对象与方法 | 第24-26页 |
3.1 研究对象 | 第24页 |
3.2 研究方法 | 第24-26页 |
3.2.1 文献资料法 | 第24页 |
3.2.2 田野调查法 | 第24-25页 |
3.2.3 访谈法 | 第25页 |
3.2.4 逻辑分析法 | 第25-26页 |
4.相关研究概念简析 | 第26-30页 |
4.1 非物质文化遗产概念 | 第26-27页 |
4.2 非物质文化遗产传承人 | 第27-28页 |
4.3 非遗后概念 | 第28-30页 |
5 岳家拳的源流与发展 | 第30-34页 |
5.1 岳家拳的历史溯源及地域分布 | 第30-32页 |
5.2 岳家拳的崛起与发展 | 第32-34页 |
5.2.1 崛起阶段 | 第32页 |
5.2.2 规范化发展阶段 | 第32-34页 |
6 非遗后时期岳家拳的发展态势 | 第34-50页 |
6.1 岳家拳的传承动力 | 第34-38页 |
6.1.1 岳家拳传承队伍的构成 | 第34-35页 |
6.1.2 岳家拳传承群体之间的关系及职责 | 第35-38页 |
6.2 岳家拳传承的内容结构 | 第38-41页 |
6.2.1 物质传承 | 第38-39页 |
6.2.2 技术传承 | 第39-40页 |
6.2.3 文化传承 | 第40-41页 |
6.3 岳家拳的传承路径 | 第41-50页 |
6.3.1 校园教育的传承路径 | 第42-43页 |
6.3.2 比赛展演的传承路径 | 第43-45页 |
6.3.3 区域合作交流的传承路径 | 第45-46页 |
6.3.4 传播媒介的传承路径 | 第46-48页 |
6.3.5 其他传承路径 | 第48-50页 |
7 非遗后时期岳家拳发展的经验与不足 | 第50-58页 |
7.1 非遗后时期岳家拳的发展经验 | 第50-51页 |
7.1.1 传承人由点及面不断扩大 | 第50页 |
7.1.2 传承路径呈多元化发展 | 第50-51页 |
7.2 非遗后岳家拳的发展存在的不足 | 第51-58页 |
7.2.1 缺乏动态化的监管机制 | 第51-52页 |
7.2.2 一般性传承人关注不够 | 第52-54页 |
7.2.3 教学不规范,师资力量不足 | 第54页 |
7.2.4 校园传承封闭,内外传承不均衡 | 第54-55页 |
7.2.5 传承身份模糊 | 第55-58页 |
8 非遗后时期传统武术发展的路径展望 | 第58-66页 |
8.1 保护主体与传承主体形成合力 | 第58-60页 |
8.2 加强一般性传承人的关注 | 第60-61页 |
8.3 原真性的重新审视 | 第61-62页 |
8.4 评价体系与监督机制有效整合 | 第62-63页 |
8.5 搭建展演平台,打造武术文化生态圈 | 第63-66页 |
9 结论与建议 | 第66-68页 |
9.1 结论 | 第66页 |
9.2 建议 | 第66-68页 |
参考文献 | 第68-72页 |
致谢 | 第72-74页 |
附录 | 第74-77页 |