首页--交通运输论文--公路运输论文--道路工程论文--道路建筑材料论文

泡沬温拌沥青混合料性能研究与环境影响评价

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第10-20页
    1.1 研究目的和意义第10-11页
    1.2 国内外研究现状分析与评价第11-18页
        1.2.1 现行主要温拌技术第11-15页
        1.2.2 国外泡沫沥青温拌技术研究现状第15-16页
        1.2.3 国内泡沫沥青温拌研究现状第16-17页
        1.2.4 当前存在的问题第17-18页
    1.3 论文主要研究内容第18-20页
        1.3.1 主要研究内容第18-19页
        1.3.2 研究技术路线第19-20页
第二章 改性沥青发泡特性研究第20-39页
    2.1 概述第20页
    2.2 沥青发泡原理第20-21页
    2.3 沥青发泡特性的评价指标第21-22页
    2.4 沥青发泡设备第22-26页
        2.4.1 室内沥青发泡设备调研第22-24页
        2.4.2 生产设备改造第24-25页
        2.4.3 卧式拌合方式分析第25-26页
    2.5 发泡试验第26-29页
    2.6 发泡效果评估方法的优化第29-35页
        2.6.1 灰色关联分析法第29-31页
        2.6.2 响应曲面法第31-32页
        2.6.3 发泡最优参数确定第32-35页
    2.7 泡沫沥青发泡参数验证第35-37页
    2.8 本章小结第37-39页
第三章 泡沫温拌沥青混合料设计方法研究第39-50页
    3.1 原材料第39-40页
    3.2 试验方法第40-42页
        3.2.1 成型方法第40-41页
        3.2.2 和易性评价第41页
        3.2.3 可压实性试验第41-42页
    3.3 泡沫温拌沥青混合料配合比设计第42-47页
        3.3.1 初选级配第42-44页
        3.3.2 初选试验级配的评价第44-45页
        3.3.3 选择设计级配的沥青用量第45-46页
        3.3.4 最大次数验证第46-47页
        3.3.5 设计结果第47页
    3.4 泡沫温拌沥青混合料设计方法验证第47-49页
        3.4.2 和易性评价第47-48页
        3.4.3 可压实性第48-49页
    3.5 本章小结第49-50页
第四章 泡沫温拌沥青混合料性能评价第50-58页
    4.1 水稳定性检验第50页
    4.2 高温稳定性检验第50-52页
    4.3 低温抗裂性检验第52-53页
    4.4 长期老化性评价第53-57页
        4.4.1 概述第53页
        4.4.2 长期热老化试验第53-55页
        4.4.3 长期光老化试验第55-57页
    4.5 本章小结第57-58页
第五章 基于LCA泡沫温拌沥青混合料环境影响评价第58-73页
    5.1 概述第58页
    5.2 路面全寿命周期评价研究第58-60页
        5.2.1 目标与范围第58-59页
        5.2.2 数据清单分析第59页
        5.2.3 影响评价解释第59-60页
        5.2.4 路面寿命周期模型第60页
    5.3 评价指标体系第60-65页
        5.3.1 评价指标第60-61页
        5.3.2 数据测算依据第61页
        5.3.3 测算的边界条件第61-62页
        5.3.4 能耗计算方法第62-63页
        5.3.5 温室气体计算方法第63-65页
    5.4 泡沫温拌环境影响分析第65-69页
        5.4.1 数据可靠度分析第66-67页
        5.4.2 模型参数分析第67-69页
    5.5 现场实测环境影响分析第69-72页
        5.5.1 减排测试分析第70-71页
        5.5.2 泡沫温拌沥青混合料生产中能耗的实测验证第71-72页
    5.6 本章小结第72-73页
第六章 结论与展望第73-75页
    6.1 主要结论第73-74页
    6.2 进一步研究展望第74-75页
参考文献第75-79页
致谢第79页

论文共79页,点击 下载论文
上一篇:可及性理论下人称代词的回指研究--以海上事故调查报告语料库为例
下一篇:基于语料库的中国英语学习者There-be句型使用错误分析