| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 一、引言 | 第10-13页 |
| (一) 选题的提出和研究意义 | 第10-11页 |
| (二) 选题的研究现状 | 第11-12页 |
| (三) 选题的研究思路和研究方法 | 第12-13页 |
| 二、广西桂北特有传统手工艺的类型、特征 | 第13-29页 |
| (一) 关于传统工艺美术资源与广西桂北特有传统手工艺 | 第13页 |
| (二) 广西桂北特有传统手工艺的类型 | 第13-23页 |
| 1、过山瑶族反面刺绣 | 第14-15页 |
| 2、毛南族花竹帽竹篾编织 | 第15-17页 |
| 3、侗族银饰手工艺 | 第17-20页 |
| 4、白裤瑶粘膏画 | 第20-21页 |
| 5、其它类型 | 第21-23页 |
| (三) 广西桂北特有传统手工艺的特征 | 第23-29页 |
| 1、文化特征——以图案造型象生和表意的创作手法为例 | 第23-25页 |
| 2、实用特征——以手工艺品的使用为例 | 第25-27页 |
| 3、生态特征——以制作材料为例 | 第27-29页 |
| 三、传统工艺美术资源在高校艺术设计教学中利用价值分析 | 第29-36页 |
| (一) 关于传统工艺美术资源与高校艺术设计教学 | 第29-30页 |
| (二) 传统工艺美术资源在高校艺术设计教学中的利用价值 | 第30-36页 |
| 1、传统工艺美术资源非物质性特征的文化价值 | 第30-32页 |
| 2、传统工艺美术资源物质性特征的实践价值 | 第32-33页 |
| 3、传统工艺美术资源生态理念的创造价值 | 第33-36页 |
| 四、高校艺术设计教学中开发利用传统工艺美术资源的实践探索 | 第36-51页 |
| (一) 文化价值的利用以充实教学内容——以广西师范大学设计学院《基础图案》教学为例 | 第36-42页 |
| (二) 实践价值的利用以拓展教学方式——以广西师范大学设计学院《设计管理》教学为例 | 第42-46页 |
| (三) 生态理念下的创造价值观的利用以丰富教学组织形式——以广西师范大学设计学院《包装设计》教学为例 | 第46-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 注释 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-59页 |
| 攻读硕士学位期间发表的与学位论文有关的论文目录 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
