| 摘要 | 第1-7页 |
| abstract | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·选题依据 | 第11页 |
| ·选题目的、意义及技术路线 | 第11-13页 |
| ·选题目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究的技术路线 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-25页 |
| ·普通高校公共体育课程的研究现状 | 第13-20页 |
| ·普通高校公共体育课程改革的现状及对策 | 第13-15页 |
| ·普通高校公共体育课程中教学方法的应用现状 | 第15-18页 |
| ·普通高校大学生身体素质的现状及对策 | 第18-20页 |
| ·循环练习法应用的研究现状 | 第20-25页 |
| ·循环练习法在体育练习中的应用 | 第21-23页 |
| ·循环练习法在体育教学课中的应用 | 第23-25页 |
| 3 研究对象与方法 | 第25-31页 |
| ·研究对象 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-31页 |
| ·文献资料法 | 第25页 |
| ·专家访谈法 | 第25页 |
| ·问卷调查法 | 第25-26页 |
| ·实验法 | 第26-30页 |
| ·数理统计法 | 第30-31页 |
| 4 结果与分析 | 第31-45页 |
| ·循环练习法在体育课教学中应用的理论分析 | 第31-34页 |
| ·循环练习法的定义、分类和特点 | 第31-33页 |
| ·循环练习法在体育课教学中应用的理论基础 | 第33-34页 |
| ·循环练习法在体育课教学中的应用原则 | 第34页 |
| ·循环练习法在普通高校体育课中应用对学生的体育课态度的影响分析 | 第34-39页 |
| ·实验组和对照组学生体育课态度的前测成绩对比分析 | 第34-35页 |
| ·对照组学生对体育课态度的前测成绩和后测成绩的对比分析 | 第35-36页 |
| ·对实验组学生的体育课态度前测成绩和后测成绩的对比分析 | 第36-37页 |
| ·实验组和对照组学生的体育课态度成绩差值的对比分析 | 第37-39页 |
| ·循环练习法在普通高校体育课中应用对大学生身体素质的影响分析 | 第39-45页 |
| ·实验组和对照组学生身体素质各项指标的前测成绩对比分析 | 第39页 |
| ·对照组学生身体素质各项指标前、后测成绩的对比分析 | 第39-41页 |
| ·实验组学生身体素质各项指标的前、后测成绩的对比分析 | 第41-44页 |
| ·实验组和对照组学生身体素质各项指标成绩差值的对比分析 | 第44-45页 |
| 5 结论与建议 | 第45-47页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·建议 | 第46页 |
| ·研究的局限 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-72页 |
| 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第72页 |
