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基于模因理论的背诵仿写教学法在高中英语写作教学中的实证研究

Abstract第1-7页
摘要第7-10页
Chapter One Introduction第10-14页
   ·Research background第10-11页
   ·The purpose and significance of the research第11-12页
   ·The structure of this thesis第12-14页
Chapter Two Literature Review第14-24页
   ·Basic conceptions of memetics theory第14-16页
     ·Definition of meme第14页
     ·Characteristics of meme第14-15页
     ·The life cycle of meme第15页
     ·The classification of meme第15-16页
   ·The development of memetics theory第16-18页
     ·The study of memetics theory abroad第16-17页
     ·The study of memetics theory at home第17-18页
   ·Two writing teaching approaches第18-20页
     ·Definition of writing第18页
     ·Teaching approaches of English writing第18-20页
   ·The application of memetics theory to English writing teaching第20-21页
   ·Theoretical basis第21-24页
     ·The input hypothesis第21-22页
     ·The output hypothesis第22-23页
     ·Summary第23-24页
Chapter Three Methodology第24-34页
   ·Research questions第24页
   ·Subjects and material第24-25页
   ·Experiment instruments第25-26页
     ·Questionnaires第25页
     ·Tests第25-26页
   ·Research procedure第26-30页
     ·Teaching procedure in CC第27页
     ·Teaching procedure in EC第27-30页
   ·Teaching samples第30-33页
     ·Sample lesson in EC第30-31页
     ·Sample lesson in CC第31-33页
   ·Data collection第33-34页
Chapter Four Data Analysis and Discussion第34-41页
   ·Analysis of the questionnaire第34-36页
   ·Analysis of the pre-test and post-test第36-41页
Chapter Five Conclusion第41-45页
   ·Major findings第41-42页
   ·Pedagogical implication第42-43页
   ·Limitations of this study第43-44页
   ·Suggestions for further study第44-45页
Bibliography第45-48页
Appendix I Questionnaire I第48-49页
Appendix II Questionnaire II第49-51页
Appendix III Pre-test第51-52页
Appendix IV Post-test第52-53页
Appendix V Scores第53-55页
Appendix VI Rating Criteria第55-57页
Acknowledgements第57-58页
The list of the research papers published by the author第58-59页

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