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河北省青年农民工教育培训研究

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
第1章 绪论第10-20页
   ·研究背景及目的意义第10-11页
     ·研究背景第10-11页
     ·研究意义第11页
   ·研究的理论基础第11-13页
     ·马克思主义人的全面发展理论第11-12页
     ·舒尔茨人力资本理论第12页
     ·中国共产党对劳动者素质提高和加强职业教育培训的新认识第12-13页
   ·国内关于青年农民工教育培训问题的研究第13-15页
     ·关于政府对青年农民工教育培训作为的研究第13页
     ·关于企业对青年农民工教育培训作为的研究第13-14页
     ·关于其他社会组织对青年农民工教育培训作为的研究第14-15页
     ·关于青年农民工自身对教育培训作为的研究第15页
   ·发达国家农民工教育培训的成功经验第15-17页
     ·良好的法律保障第15-16页
     ·丰富的教学内容及形式第16-17页
     ·有力的财政支持第17页
     ·较高的师资水平第17页
   ·研究方法第17-18页
   ·研究的创新点第18-20页
第2章 河北省青年农民工教育培训现状的调查与分析第20-30页
   ·调查对象的基本情况第20-24页
     ·调查对象的性别结构第20页
     ·调查对象的年龄分布第20-21页
     ·调查对象的文化程度第21页
     ·调查对象的行业分布第21-22页
     ·调查对象的收入状况第22-23页
     ·调查对象的工作时间状况第23-24页
   ·调查对象的教育培训状况第24-26页
     ·调查对象接受教育培训的经历第24-25页
     ·调查对象对教育培训的资金投入第25-26页
     ·调查对象对教育培训的时间投入第26页
   ·调查对象对教育培训的愿望第26-28页
     ·调查对象求职过程中最大的困难第26-27页
     ·调查对象对政府部门提供服务的期望第27页
     ·调查对象对教育培训内容的期望第27-28页
   ·调查对象教育培训状况与工作生活状况相关分析第28-29页
     ·教育培训与文化程度的关系第28页
     ·教育培训与行业分布的关系第28页
     ·教育培训与收入的关系第28-29页
     ·教育培训与时间的关系第29页
   ·本章小结第29-30页
第3章 河北省青年农民工教育培训取得的成绩与存在的问题第30-40页
   ·政府在青年农民工教育培训方面取得的成绩与存在的问题第30-32页
     ·政府在青年农民工教育培训方面取得的成绩第30页
     ·政府在青年农民工教育培训方面存在的差距第30-32页
   ·企业在青年农民工教育培训方面取得的成绩与存在的问题第32-34页
     ·企业在青年农民工教育培训方面取得的成绩第32页
     ·企业在青年农民工教育培训方面存在的差距第32-34页
   ·相关社会组织在青年农民工教育培训方面取得的成绩与存在的问题第34-36页
     ·相关社会组织在青年农民工教育培训方面取得的成绩第34页
     ·相关社会组织在青年农民工教育培训方面存在的差距第34-36页
   ·青年农民工自我教育培训方面的良好愿望与制约因素第36-37页
     ·青年农民工自我教育培训方面的良好愿望第36页
     ·青年农民工自我教育培训方面的制约因素第36-37页
   ·本章小结第37-40页
第4章 河北省进一步加强青年农民工教育培训的对策建议第40-50页
   ·营造重视青年农民工教育培训的环境第40-41页
     ·运用科学理论指导,提高思想认识第40页
     ·贯彻落实战略性规划,促进农民工教育培训可持续发展第40-41页
     ·遵守国家法律,完善地方性法规,实现农民工培训规范化、法制化第41页
   ·明确责任,各司其职第41-48页
     ·进一步发挥政府在农民工教育培训方面的公共服务功能第41-43页
     ·明确企业在青年农民工教育培训方面的职责第43-44页
     ·发挥相关社会组织在青年农民工教育培训方面的积极作用第44-46页
     ·发挥青年农民工自我教育培训的主观能动性第46-48页
   ·本章小结第48-50页
结论第50-52页
附录第52-58页
参考文献第58-62页
攻读硕士学位期间所发表的论文第62-64页
致谢第64页

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