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小学儿童初始信任判断的发展:信任倾向和面孔可信度的影响

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
前言第9-10页
1 文献综述第10-15页
   ·概念的界定第10-11页
     ·信任第10页
     ·初始信任第10-11页
     ·信任判断第11页
   ·信任倾向及其对初始信任判断的影响第11-12页
     ·信任倾向第11-12页
     ·信任倾向与初始信任判断的关系第12页
   ·面孔可信度及其对初始信任判断的影响第12-15页
     ·面孔可信度第13-14页
     ·面孔可信度与初始信任判断的关系第14-15页
2 研究设计第15-17页
   ·现有研究的不足与本研究的目的第15页
   ·研究框架第15页
   ·研究假设第15-16页
   ·研究意义第16-17页
3 实证研究第17-32页
   ·实验一 小学儿童面孔可信度评价的特点及年龄差异第17-21页
     ·研究目的第17页
     ·研究方法第17-18页
     ·结果第18-20页
     ·小结第20-21页
   ·实验二 小学儿童初始信任判断的年龄差异及其与信任倾向的关系第21-27页
     ·研究目的第21页
     ·研究方法第21-24页
     ·结果第24-26页
     ·小结第26-27页
   ·实验三 小学儿童面孔可信度与信任倾向对初始信任判断的共同影响及年龄差异第27-32页
     ·研究目的第27页
     ·研究方法第27页
     ·结果第27-31页
     ·小结第31-32页
4 总讨论第32-36页
   ·面孔可信度评价的特点第32页
   ·信任倾向的发展特点第32-33页
   ·信任倾向与初始信任判断的关系第33-34页
   ·信任倾向、面孔可信度与信任判断的关系第34页
   ·研究不足和展望第34-36页
5 结论第36-37页
参考文献第37-41页
附录第41-47页
 附录 1 信任倾向量表(部分)第41-43页
 附录 2 信任情境测量故事材料第43-45页
 附录 3 实验指导语第45-47页
攻读学位期间的研究成果第47-48页
致谢第48-49页

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