| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·本文的选题背景及研究意义 | 第9-10页 |
| ·国内外相关研究述评 | 第10-13页 |
| ·本文的研究内容和研究方法 | 第13-14页 |
| ·本文的创新点 | 第14-15页 |
| 2 相关理论综述 | 第15-20页 |
| ·软系统方法论 | 第15-18页 |
| ·PDCA 循环理论 | 第18-20页 |
| 3 江西财经职业学院绩效考核现状的调查 | 第20-25页 |
| ·绩效考核调查问卷提纲设计 | 第20页 |
| ·调查问卷结果分析 | 第20-25页 |
| 4 江西财经职业学院绩效管理存在问题与成因 | 第25-27页 |
| ·对绩效管理的认识不到位 | 第25页 |
| ·绩效考核结果反馈缺失 | 第25-26页 |
| ·绩效考核结果运用有限 | 第26页 |
| ·绩效考核指标太过精细且考核面很窄 | 第26-27页 |
| 5 江西财经职业学院绩效管理体系的重构 | 第27-44页 |
| ·江西财经职业学院绩效管理体系重构的指导思想和设计原则 | 第27-28页 |
| ·江西财经职业学院绩效管理指标体系重构 | 第28-37页 |
| ·江西财经职业学院绩效管理与实施：运用 PDCA 循环 | 第37-42页 |
| ·绩效结果的运用 | 第42-44页 |
| 6 研究结论与展望 | 第44-46页 |
| ·研究结论 | 第44页 |
| ·研究展望 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 江西财经职业学院教师绩效考核调查问卷 | 第50-51页 |