我国政府实施知识管理的障碍因素及对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-15页 |
| 一、选题背景和意义 | 第9-10页 |
| (一) 选题背景 | 第9-10页 |
| (二) 选题意义 | 第10页 |
| 二、论文的研究现状与述评 | 第10-13页 |
| (一) 国外研究现状 | 第10-12页 |
| (二) 国内研究现状 | 第12-13页 |
| (三) 国内外研究述评 | 第13页 |
| 三、研究的内容和方法 | 第13-14页 |
| (一) 研究内容 | 第13-14页 |
| (二) 研究方法 | 第14页 |
| 四、论文的创新之处 | 第14-15页 |
| 第二章 政府知识管理的相关理论 | 第15-22页 |
| 一、知识管理的基本理论 | 第15-19页 |
| (一) 知识管理的内涵 | 第15-17页 |
| (二) 知识管理的特征 | 第17-18页 |
| (三) 知识管理的内容 | 第18-19页 |
| 二、政府知识管理的基本理论 | 第19-22页 |
| (一) 政府知识管理的内涵 | 第19页 |
| (二) 政府知识管理的特征 | 第19-21页 |
| (三) 政府知识管理的原则 | 第21-22页 |
| 第三章 我国政府实施知识管理的必要性及可行性 | 第22-27页 |
| 一、我国政府实施知识管理的必要性 | 第22-24页 |
| (一) 适应知识经济时代的需要 | 第22-23页 |
| (二) 促进政府组织结构变革的需要 | 第23页 |
| (三) 转变政府职能的需要 | 第23页 |
| (四) 提升政府创新能力的需要 | 第23-24页 |
| (五) 推进政府电子政务发展的需要 | 第24页 |
| 二、我国政府实施知识管理的可行性 | 第24-27页 |
| (一) 知识管理理论日益成熟 | 第24-25页 |
| (二) 知识管理理念深入人心 | 第25页 |
| (三) "学习型政府"基本建立 | 第25页 |
| (四) 政府电子政务迅速发展 | 第25-26页 |
| (五) 公务员整体素质普遍提高 | 第26-27页 |
| 第四章 我国政府实施知识管理的障碍因素 | 第27-33页 |
| 一、政府组织结构僵化 | 第27-28页 |
| (一) 机构重叠、层次过多 | 第27页 |
| (二) 缺乏灵活性、沟通不畅 | 第27-28页 |
| 二、政府组织文化缺失 | 第28-29页 |
| (一) 官本位思想的影响 | 第28-29页 |
| (二) 传统政府文化的制约 | 第29页 |
| 三、政府知识共享程度较低 | 第29-30页 |
| (一) 隐性知识分布不均 | 第30页 |
| (二) 体制因素制约共享 | 第30页 |
| 四、政府信息化建设不完善 | 第30-31页 |
| (一) 政府部门缺乏对"政务"的重视 | 第30-31页 |
| (二) 政府部门之间缺乏信息共享 | 第31页 |
| (三) 政府与公众之间缺乏信息联动 | 第31页 |
| 五、政府缺乏有效的人力资源开发机制 | 第31-33页 |
| (一) 人才选拔制度不尽完备 | 第32页 |
| (二) 人才使用制度不尽合理 | 第32-33页 |
| 第五章 我国政府实施知识管理的对策 | 第33-42页 |
| 一、优化政府组织结构 | 第33-34页 |
| (一) 构建扁平化政府组织结构 | 第33页 |
| (二) 建立一体化政府服务平台 | 第33-34页 |
| 二、树立现代化的政府文化观 | 第34-37页 |
| (一) 打破传统行政文化弊端的束缚 | 第34-35页 |
| (二) 构建"以人为本"为核心的政府文化 | 第35-37页 |
| 三、提高政府的知识共享程度 | 第37-38页 |
| (一) 充分实现政府隐性知识共享 | 第37页 |
| (二) 建立知识共享的收益和激励制度 | 第37-38页 |
| 四、加强政府信息化建设 | 第38-40页 |
| (一) 加强电子政务基础设施建设 | 第39页 |
| (二) 建立政府信息化共享数据库体系 | 第39页 |
| (三) 实现政府与公众的信息共享互动 | 第39-40页 |
| 五、完善政府人力资源开发机制 | 第40-42页 |
| (一) 以人为本开发人力资源 | 第40页 |
| (二) 完善人才选拔制度 | 第40-42页 |
| 结束语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 个人简历 | 第47页 |
