我国公务员专业化的理论基础与实践路径研究--以常州市嘉泽镇为考察个案
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 一、研究背景 | 第8-9页 |
| 二、文献综述及选题意义 | 第9-14页 |
| 三、研究设计 | 第14页 |
| 四、创新与不足之处 | 第14-16页 |
| 第一章 职业、专业与专业化 | 第16-23页 |
| 一、职业与专业 | 第16-17页 |
| 二、专业化 | 第17-23页 |
| (一) 专业化内涵 | 第17-19页 |
| (二) 职业个体专业化标准体系 | 第19-23页 |
| 第二章 我国公务员专业化内涵、标准与意义 | 第23-30页 |
| 一、我国公务员制度与公务员 | 第23-24页 |
| (一) 我国公务员制度 | 第23页 |
| (二) 我国公务员范围 | 第23-24页 |
| 二、我国公务员专业化内涵 | 第24-26页 |
| 三、公务员专业化标准体系与意义 | 第26-28页 |
| (一) 我国公务员标准体系 | 第26-28页 |
| (二) 我国公务员专业化意义 | 第28页 |
| 四、公务员专业化的认识误区 | 第28-30页 |
| (一) 公务员专业化与"政治中立" | 第28-29页 |
| (二) 公务员专业化与"运动" | 第29-30页 |
| 第三章 我国公务员专业化的实证分析 | 第30-36页 |
| 一、嘉泽概况 | 第30页 |
| 二、嘉泽公务员概况 | 第30-31页 |
| 三、实证调研 | 第31-33页 |
| (一) 调查目的 | 第32页 |
| (二) 调查过程 | 第32-33页 |
| (三) 调查结果 | 第33页 |
| 四、嘉泽镇公务员专业化分析 | 第33-36页 |
| 第四章 我国公务员专业化存在的问题及原因 | 第36-43页 |
| 一、我国公务员专业化存在的问题 | 第36-39页 |
| (一) 考录与退出制度不完善 | 第36页 |
| (二) 职业认识与心态须端正 | 第36-37页 |
| (三) 职业能力须进一步提高 | 第37-38页 |
| (四) 职业行为需进一步规范 | 第38页 |
| (五) 职业精神待明确与培养 | 第38-39页 |
| (六) 职业道德需明晰与恪守 | 第39页 |
| 二、公务员专业化存在问题的原因分析 | 第39-43页 |
| (一) 公务员职业地位的不明确 | 第39-40页 |
| (二) 公务员与环境关系不协调 | 第40-41页 |
| (三) 管制型政府体制的制约 | 第41页 |
| (四) 公务员管理制度不完善 | 第41-42页 |
| (五) 公务员专业化因素缺乏 | 第42-43页 |
| 第五章 我国公务员专业化路径探索 | 第43-49页 |
| 一、完善准入与退出制度,优化公务员队伍 | 第43-44页 |
| 二、加强专业化研究,明确公务员职业地位 | 第44-45页 |
| 三、推动制度创新,加强能力素质建设 | 第45-46页 |
| 四、加强日常管理,改善公务员职业形象 | 第46-47页 |
| 五、自我规范与约束,提高专业化水准 | 第47-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第53-54页 |
| 附录 | 第54-56页 |
| 后记 | 第56页 |
