| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第7-8页 |
| ·选题依据 | 第7页 |
| ·研究现状 | 第7-8页 |
| 2 研究对象和方法 | 第8-9页 |
| ·研究对象 | 第8页 |
| ·研究方法 | 第8-9页 |
| 3 研究结果与分析 | 第9-37页 |
| ·拓展训练引入高校体育课的理论分析 | 第9-27页 |
| ·拓展训练的起源与发展 | 第9-10页 |
| ·学校拓展训练的概念 | 第10-11页 |
| ·拓展训练的特点与体育的相关性 | 第11-16页 |
| ·拓展训练的项目分类 | 第16-17页 |
| ·拓展训练的目的作用与体育五维观的教学目标的结合 | 第17-21页 |
| ·拓展训练的教学模式 | 第21-23页 |
| ·拓展训练的理论基础 | 第23-25页 |
| ·高校开设拓展训练课的必要性 | 第25-27页 |
| ·高校开展拓展训练的实证研究 | 第27-34页 |
| ·高校开展拓展训练的对策研究 | 第34-37页 |
| 4 结论与建议 | 第37-38页 |
| ·结论 | 第37页 |
| ·建议 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附件 1 | 第41-43页 |
| 附件 2 | 第43-44页 |