大学制度文化育人功能探析
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| ·选题背景 | 第10页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·研究现状综述及存在的问题 | 第11-13页 |
| ·研究现状 | 第11-12页 |
| ·存在问题 | 第12-13页 |
| ·研究思路和方法 | 第13页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| 第2章 解读大学的制度文化 | 第14-20页 |
| ·大学制度文化的含义 | 第14-16页 |
| ·大学制度文化的特征 | 第16-17页 |
| ·大学制度文化的功能 | 第17-18页 |
| ·大学制度文化的育人功能 | 第18-20页 |
| 第3章 大学制度文化育人的现状与反思 | 第20-32页 |
| ·大学制度文化育人的现状 | 第20-27页 |
| ·制度文化价值引导作用的忽视 | 第20-23页 |
| ·大学制度文化相对滞后 | 第23-25页 |
| ·大学制度文化缺少特色 | 第25-27页 |
| ·大学制度文化建设的反思 | 第27-32页 |
| ·要明确大学生的主体地位 | 第27-28页 |
| ·要建立现代大学制度 | 第28-29页 |
| ·大学要有特色 | 第29-32页 |
| 第4章 对大学制度文化建设的建议 | 第32-43页 |
| ·坚持并加强人本管理 | 第32-36页 |
| ·建设“和而不同”的制度文化 | 第33-34页 |
| ·树立服务至上的管理理念 | 第34-35页 |
| ·建立发展性教育评价体系 | 第35-36页 |
| ·促进制度文化的创新 | 第36-39页 |
| ·加强大学与社会的联系 | 第36-38页 |
| ·注重大学规章制度的创新 | 第38-39页 |
| ·确立有特色的办学理念 | 第39-43页 |
| ·明确办学定位 | 第39-40页 |
| ·倡导大学自治 | 第40-43页 |
| 第5章 结论 | 第43-46页 |
| ·主要结论 | 第43-44页 |
| ·创新点 | 第44页 |
| ·结束语 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 附录 | 第51-52页 |
| 访谈提纲 | 第52页 |
