| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-13页 |
| 1 前言 | 第13-24页 |
| ·研究的必要性 | 第13-15页 |
| ·文献综述 | 第15-24页 |
| ·体育意识和体育行为的理论探讨 | 第15-19页 |
| ·国内外关于体育意识与体育行为研究发展现状 | 第19-24页 |
| 2 研究的目的与意义 | 第24-25页 |
| 3 研究对象与方法 | 第25-30页 |
| ·研究的对象 | 第25-26页 |
| ·样本学校的选择 | 第25页 |
| ·调查对象的选择 | 第25-26页 |
| ·实验对象的选择 | 第26页 |
| ·研究的方法 | 第26-29页 |
| ·文献资料法 | 第26页 |
| ·问卷调查法 | 第26-27页 |
| ·数理统计法 | 第27页 |
| ·实验法 | 第27-29页 |
| ·研究过程流程图 | 第29-30页 |
| 4 研究结果与分析 | 第30-64页 |
| ·不同体质健康学生体育意识的比较 | 第30-38页 |
| ·体育兴趣的比较 | 第30-31页 |
| ·体育动机的比较 | 第31-32页 |
| ·体育态度的比较 | 第32-34页 |
| ·体育情感体验的比较 | 第34页 |
| ·体育价值观的比较 | 第34-35页 |
| ·体育认知状况的比较 | 第35-36页 |
| ·小结 | 第36-38页 |
| ·不同体质健康学生体育行为的比较 | 第38-52页 |
| ·具体参加体育锻炼情况的比较 | 第38-43页 |
| ·参加体育锻炼形式、规律与锻炼场所选择问题的比较 | 第43-45页 |
| ·了解体育知识与掌握体育技能情况的比较 | 第45-46页 |
| ·组织与参与体育体育活动情况的比较 | 第46-47页 |
| ·与具体参加体育锻炼有关问题的比较 | 第47-51页 |
| ·小结 | 第51-52页 |
| ·不同体质健康学生对学校体育开展情况认识的比较 | 第52-54页 |
| ·对学校体育课授课形式满意度的比较 | 第52页 |
| ·对学校体育场地、没施满意度的比较 | 第52-53页 |
| ·影响学生自身体育意识与体育行为主要因素的比较 | 第53页 |
| ·影响学生参加体育锻炼主要的客观因素的比较 | 第53-54页 |
| ·小结 | 第54页 |
| ·研究小结 | 第54-56页 |
| ·不同体质健康学生在体育意识上存在的差异及造成差异的原因分析 | 第55页 |
| ·不同体质健康学生在体育行为上存在的差异及造成差异的原因分析 | 第55-56页 |
| ·培养、提高弱体质组学生体育意识与体育行为的方法与手段 | 第56-59页 |
| ·培养、提高弱体质组学生对体育的兴趣 | 第56-58页 |
| ·培养、提高弱体质组学生的体育运动技能 | 第58页 |
| ·提高弱体质组学生的体育理论知识水平 | 第58-59页 |
| ·为学生营造良好的校园体育氛围 | 第59页 |
| ·体育综合干预实验 | 第59-64页 |
| ·实验设计 | 第59-60页 |
| ·实验结果分析 | 第60-64页 |
| ·实验研究小结 | 第64页 |
| 5 结论 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 附录 | 第70-77页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第77页 |
