闲散青少年问题行为成因研究--以宝鸡市渭滨区为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 导论 | 第10-12页 |
| ·问题的提出 | 第10页 |
| ·研究的意义 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-20页 |
| ·相关的理论 | 第12-14页 |
| ·社会化的理论 | 第12-13页 |
| ·社会互动的理论 | 第13-14页 |
| ·失范理论 | 第14页 |
| ·标签理论 | 第14页 |
| ·国外研究现状 | 第14-16页 |
| ·多因素影响研究 | 第14-15页 |
| ·单因素影响研究 | 第15-16页 |
| ·国内的研究现状 | 第16-20页 |
| ·青少年问题行为影响因素的研究 | 第16-17页 |
| ·对青少年心理状况的调查研究 | 第17-18页 |
| ·对我国社会闲散青少年的生存状况的调查研究 | 第18页 |
| ·青少年问题行为的研究方法 | 第18-20页 |
| 3 研究方法 | 第20-24页 |
| ·研究方法概述 | 第20页 |
| ·研究的实施过程 | 第20-21页 |
| ·研究概念的界定 | 第21-24页 |
| 4 研究内容 | 第24-51页 |
| ·家庭因素对闲散青少年问题行为的影响 | 第24-32页 |
| ·父母文化程度偏低 | 第24-25页 |
| ·家庭教养方式不当 | 第25-26页 |
| ·重男轻女封建思想 | 第26-28页 |
| ·留守青少年 | 第28-29页 |
| ·家庭结构不完整 | 第29-32页 |
| ·学校因素对闲散青少年问题行为的影响 | 第32-36页 |
| ·学校办学质量的影响 | 第32-33页 |
| ·教师自身素质的影响 | 第33-34页 |
| ·应试教育的压力 | 第34-35页 |
| ·法制教育缺失 | 第35-36页 |
| ·社会不良因素对闲散青少年问题行为的影响 | 第36-46页 |
| ·社会闲散人员 | 第36-38页 |
| ·社会不良现象 | 第38-40页 |
| ·社会不良价值观念 | 第40-41页 |
| ·网络带来的不良影响 | 第41-43页 |
| ·经济发展方式的影响 | 第43-44页 |
| ·严峻的就业形势 | 第44-46页 |
| ·一个特殊的案例 | 第46-51页 |
| 5 进一步讨论 | 第51-55页 |
| 6 研究反思 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61-63页 |
| 附录 | 第63页 |
