教学系统化设计理论在职业院校课程开发和设置中的应用研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 图目录 | 第7-8页 |
| 表目录 | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究问题的来源和意义 | 第9-12页 |
| 第二章 文献综述和理论基础 | 第12-20页 |
| ·本研究概念界定 | 第12-13页 |
| ·主要理论依据 | 第13-16页 |
| ·国内外关于该领域的研究现状 | 第16-20页 |
| 第三章 研究方案设计 | 第20-26页 |
| ·研究问题的确定 | 第20-22页 |
| ·研究程序及流程 | 第22-23页 |
| ·关键技术及难点 | 第23-25页 |
| ·预期结果 | 第25-26页 |
| 第四章 市场调研 | 第26-63页 |
| ·汽车服务行业市场调研 | 第26-62页 |
| ·北京市汽车服务企业岗位调研 | 第62-63页 |
| 第五章 研究过程及结论 | 第63-78页 |
| ·实施职业教育蓝海战略 | 第64页 |
| ·确定汽车营销与服务专业建设思路 | 第64-66页 |
| ·制定汽车销售专门化教学方案 | 第66-76页 |
| ·汽车维护方向教学方案 | 第76页 |
| ·教学效果 | 第76-78页 |
| 第六章 建议和今后努力方向 | 第78-79页 |
| ·建议 | 第78页 |
| ·本研究的局限性 | 第78页 |
| ·今后努力方向 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-80页 |
| 附录 | 第80-96页 |
| 致谢 | 第96页 |
