高中数学概率统计教学复习策略研究

中文摘要	第1-4页
英文摘要	第4-7页
第一章 问题的提出和研究背景	第7-9页
·问题的提出	第7-9页
·研究方法	第9页
·本研究的目的和意义	第9页
第二章 文献综述	第9-12页
·对频率定义及其教学的研究	第9-10页
·对古典概率及其教学的研究	第10-11页
·对互斥事件与独立事件关系及其教学的研究	第11页
·对离散型随机变量分布及其教学研究	第11-12页
第三章 高三学生对概率知识的理解和掌握	第12-16页
·测试题目	第12-15页
·对高中概率测试学生掌握情况的分析	第15-16页
·教学对象	第16页
·教学材料	第16页
第四章 高三概率复习的几点建议	第16-25页
·加强概率统计概念理解分析	第17-20页
·注重教育观念和教学方式的改变	第20-22页
·注意统计与概率与其他知识的交汇	第22-23页
·要求学生学会用科学计算器处理统计计算	第23-25页
·后测试题设	第25页
·后测分析	第25页
第五章 高三概率教学的基本策略	第25-30页
·教师应转变教育观念改进教学方式和学生的学习方式	第25-26页
·让学生经历探究过程体验成功乐趣	第26-27页
·适当开展课题研究培养学生的创新意识	第27-29页
·合理挖掘数学史实渗透数学文化	第29页
·当应用数学软件促进课程教学实施	第29-30页
·充分注重知识积累，实行类比教学	第30页
第六章 研究的结果及存在的问题、思考	第30-33页
·研究结果	第30-31页
·有待解决的问题	第31-33页
参考文献	第33-35页
附录 概率测试题	第35-37页
致谢	第37页