蒙汉初中生自信发展状况及影响因素研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9页 |
| 一、问题的提出 | 第9-22页 |
| （一） 自信的概念及其相关理论 | 第9-17页 |
| 1. 自信的概念 | 第9-11页 |
| 2. 自信的结构 | 第11-12页 |
| 3. 自信的特征 | 第12-13页 |
| 4. 自信的影响因素 | 第13-14页 |
| 5. 自信的有关理论 | 第14-17页 |
| （二） 自信的相关研究现状 | 第17-21页 |
| 1. 自信水平差异研究 | 第17-18页 |
| 2. 自信水平影响因素研究 | 第18-20页 |
| 3. 已有研究的不足 | 第20-21页 |
| （三）研究内容、目的及研究假设和意义 | 第21-22页 |
| 1. 研究内容与目的 | 第21页 |
| 2. 研究假设 | 第21页 |
| 3. 研究蒙汉初中生自信的理论及现实意义 | 第21-22页 |
| 二、研究方法 | 第22-26页 |
| （一） 研究对象 | 第22页 |
| （二） 研究工具 | 第22-25页 |
| （三） 调查方法 | 第25-26页 |
| 三、研究结果 | 第26-31页 |
| （一） 蒙汉初中生自信的总体情况 | 第26-27页 |
| （二） 蒙汉初中生自信的民族差异 | 第27页 |
| （三） 蒙汉初中生自信的性别差异 | 第27-29页 |
| （四） 蒙汉初中生自信的年级差异 | 第29-30页 |
| （五） 蒙汉初中生自信影响因素 | 第30-31页 |
| 四、分析与讨论 | 第31-36页 |
| （一） 初中生自信发展状况 | 第32页 |
| （二） 蒙汉初中生自信的民族差异 | 第32-33页 |
| （三） 蒙汉初中生自信的性别差异 | 第33-34页 |
| （四） 蒙汉初中生自信的年级差异 | 第34-36页 |
| 五、结论与建议 | 第36-39页 |
| （一） 研究结论 | 第36页 |
| （二） 教育建议 | 第36-38页 |
| （三） 展望 | 第38-39页 |
| 注释 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
