独创性声明 | 第1页 |
学位论文使用授权书 | 第2-6页 |
摘要 | 第6-7页 |
ABSTRACT | 第7-8页 |
1 引论 | 第8-23页 |
·问题的提出与研究意义 | 第8-10页 |
·问题的提出 | 第8-9页 |
·本研究的目的和意义 | 第9-10页 |
·文献综述 | 第10-17页 |
·西方未成年人犯罪研究的理论范式 | 第10-12页 |
·我国台湾地区学者的相关研究 | 第12-14页 |
·我国大陆学者的相关研究 | 第14-16页 |
·未成年人犯罪研究存在的问题及局限 | 第16-17页 |
·研究设计与分析进路 | 第17-23页 |
·本研究的理论视角 | 第17-18页 |
·基本概念界定 | 第18-19页 |
·基本假设 | 第19页 |
·研究技术路线 | 第19-20页 |
·研究内容与进路 | 第20页 |
·研究方法 | 第20-21页 |
·资料收集方法 | 第20-21页 |
·资料分析方法 | 第21页 |
·本研究的创新之处 | 第21-22页 |
·研究视角创新 | 第21页 |
·研究方法创新 | 第21页 |
·研究理论创新 | 第21-22页 |
·研究的难点 | 第22-23页 |
2 农村未成年人犯罪的基本特征 | 第23-28页 |
·农村未成年人犯罪概况 | 第23-24页 |
·农村未成年人犯罪的基本特征 | 第24-28页 |
·犯罪主体:“两低”与“一升”的并存 | 第24-25页 |
·犯罪类型:欲望与激情的碰撞 | 第25-26页 |
·犯罪动机:失意与迷茫的交织 | 第26页 |
·犯罪组织形式:个人与团伙的融合 | 第26-27页 |
·犯罪空间:农村与城市之间的流窜 | 第27-28页 |
3 农村未成年人犯罪的宏观原因探析 | 第28-37页 |
·社会极化:农村未成年人犯罪的社会根源 | 第28-32页 |
·社会极化—社会发展失衡的突出表现 | 第28-29页 |
·社会极化—农村未成年人犯罪的社会根源 | 第29-32页 |
·社会排斥:农村未成年人犯罪的内在机理 | 第32-37页 |
·社会排斥—农村未成年人面临的发展困境 | 第32-34页 |
·社会排斥—农民未成年人犯罪的内在机理 | 第34-37页 |
4 农村未成年人犯罪的中观原因探析 | 第37-50页 |
·农村未成年人犯罪的家庭因素 | 第37-42页 |
·家庭结构的残缺对农村未成年人犯罪的影响 | 第37-39页 |
·教育方式失当对农村未成年人犯罪的影响 | 第39-40页 |
·不良家庭环境对农村未成年人犯罪的影响 | 第40-42页 |
·农村未成年人犯罪的学校因素 | 第42-44页 |
·学校管理与犯罪 | 第42页 |
·学校教育与犯罪 | 第42-43页 |
·教师素质与犯罪 | 第43-44页 |
·农村未成年人犯罪的同伴群体因素 | 第44-46页 |
·农村未成年人犯罪的大众传媒因素 | 第46-50页 |
·大众传媒对农村未成年人的直接影响 | 第46-48页 |
·媒体“城市中心主义”与农村未成年人犯罪的深层契合 | 第48-50页 |
5 农村未成年人犯罪的微观原因探析 | 第50-55页 |
·文化程度的低下 | 第50页 |
·法律意识的淡薄 | 第50-52页 |
·道德观念的淡化 | 第52-53页 |
·价值取向的迷失 | 第53-55页 |
6 三元协调促进论—农村未成年人犯罪防控理论初探 | 第55-71页 |
·关于当前我国本土犯罪控制主张的理性反思 | 第55-57页 |
·三元协调促进论—农村未成年人犯罪防控理论初探 | 第57-63页 |
·三元协调促进论的现实考量 | 第58-61页 |
·社会分化的加剧造成了社会发展的失衡和断裂 | 第58-59页 |
·个人与社会之间联系纽带的松散导致犯罪控制难度的加大 | 第59-60页 |
·规模性社会流动给农村子女教育带来难度 | 第60-61页 |
·三元协调促进论的理论起点 | 第61-63页 |
·以人为本:从惩罚走向保护 | 第61页 |
·和谐发展:从控制走向促进 | 第61-62页 |
·动态平衡:从孤立走向系统 | 第62-63页 |
·三元协调促进论之犯罪防控模式构建 | 第63-71页 |
·改革社会制度,构建社会主义和谐社会 | 第63-66页 |
·联动防控主体,促进农村未成年人发展 | 第66-68页 |
·优化文化环境,型塑农村未成年人观念 | 第68-71页 |
7 简短的结语 | 第71-73页 |
·研究结论 | 第71-72页 |
·本研究的不足之处 | 第72-73页 |
参考文献 | 第73-78页 |
附录1 | 第78-89页 |
附录2 | 第89-90页 |
致谢 | 第90页 |