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普通高等学校全国统一招生英语考试对高级中学英语课堂教学的反拨作用

中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
LIST OF ABBREVIATIONS第8-9页
LIST OF TABLES第9-10页
LIST OF FIGURES第10-11页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第11-16页
   ·CONTEXT OF THE STUDY第11页
   ·MODELS OF THE STUDY第11-13页
   ·RESEARCH QUESTIONS第13页
   ·STAGES OF THE STUDY第13-14页
   ·SIGNIFICANCE OF THE STUDY第14页
   ·ORGANIZATION OF THE THESIS第14-16页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW OF WASHBACK STUDIES第16-31页
   ·CONCEPTUALIZATION OF WASHBACK第16-22页
     ·Origin of washback第16-18页
     ·Definitions of washback第18页
     ·Mechanisms and models of washback第18-22页
   ·MAJOR FACTORS AFFECTING THE NATURE OF WASHBACK第22-24页
   ·PROPOSALS TO PROMOTE BENEFICIAL WASHBACK第24-27页
     ·Hughes’proposals第24-25页
     ·Kellegan and Greaney’s proposals第25-26页
     ·Bailey’s proposals第26-27页
   ·RESEARCH APPROACHES AND METHODS IN EMPIRICAL WASHBACK STUDIES第27-28页
     ·Research approaches第27页
     ·Research methods第27-28页
   ·EMPIRICAL STUDIES INTO WASHBACK OF THE MET/NMET第28-30页
   ·SUMMARY第30-31页
CHAPTER THREE THE DESIGN OF THE PRESENT STUDY第31-43页
   ·RESEARCH DESIGN第31-32页
   ·PARTICIPANTS第32-35页
     ·English inspectors第32-33页
     ·Teachers第33-34页
     ·Students第34-35页
   ·INSTRUMENTS第35-42页
     ·Observation第35-39页
     ·Interview第39页
     ·Questionnaire survey第39-42页
   ·SUMMARY第42-43页
CHAPTER FOUR FINDINGS AND DISCUSSIONS第43-66页
   ·CHARACTERISTICS OF ENGLISH CLASSROOM TEACHING AND LEARNING IN SENIOR MIDDLE SCHOOLS第43-58页
     ·Teaching content第43-50页
     ·Teaching methods第50-56页
     ·Teaching pace第56-57页
     ·Attitudes towards teaching and learning第57-58页
   ·MAJOR FACTORS AFFECTING THE NATURE OF NMET WASHBACK第58-65页
     ·Test use第59-63页
     ·Other factors第63-65页
   ·SUMMARY第65-66页
CHAPTER FIVE CONCLUSIONS第66-69页
   ·SUMMARY OF MAJOR FINDINGS第66-67页
   ·LIMITATIONS OF THE STUDY第67-68页
   ·RECOMMENDATIONS FOR FURTHER RESEARCH第68-69页
ACKNOWLEDGEMENT第69-70页
REFERENCES第70-73页
APPENDICES第73-82页
 Appendix I Classroom observation第73-75页
 Appendix II Questionnaire surveys第75-81页
 Appendix III 作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录第81-82页
独创性声明第82页
学位论文版权使用授权书第82页

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