基于远程教育个性化服务的研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-12页 |
| ·远程教育个性化的提出 | 第10-11页 |
| ·课题主要任务和意义 | 第11页 |
| ·本章小结 | 第11-12页 |
| 第二章 现代远程教育 | 第12-22页 |
| ·现代远程教育概述 | 第12-13页 |
| ·现代远程教育的基本特征 | 第13-14页 |
| ·传统的基于Web的现代远程教育 | 第14-15页 |
| ·国外现代远程教育现状 | 第15-18页 |
| ·目前国外现代远程教育系统平台建设 | 第15页 |
| ·目前国外现代远程教育系统资源建设 | 第15-18页 |
| ·国内现代远程教育现状 | 第18-20页 |
| ·目前国内现代远程教育系统平台建设 | 第18-19页 |
| ·目前国内现代远程教育系统资源建设 | 第19-20页 |
| ·本章小结 | 第20-22页 |
| 第三章 个性化服务 | 第22-32页 |
| ·什么是个性化服务 | 第22页 |
| ·个性化数字服务模型(PDSM) | 第22-24页 |
| ·引入个性化数字服务概念 | 第22-23页 |
| ·个性化数字服务模型构架 | 第23-24页 |
| ·个性化服务的发展状况 | 第24-31页 |
| ·Websphere Portal的个性化服务 | 第25-30页 |
| ·BEA WebLogic的个性化服务 | 第30-31页 |
| ·本章小结 | 第31-32页 |
| 第四章 个性化的远程教育 | 第32-38页 |
| ·将个性化融入到远程学习中的必要性和可行性 | 第32-33页 |
| ·个性化的远程学习模型 | 第33-36页 |
| ·逻辑设计过程 | 第34-35页 |
| ·个性化处理引擎 | 第35-36页 |
| ·本章小结 | 第36-38页 |
| 第五章 系统实验程序设计与实现 | 第38-50页 |
| ·系统的技术路线 | 第38页 |
| ·系统的功能模块 | 第38-49页 |
| ·自定义个性化模块 | 第39页 |
| ·课件库管理系统 | 第39-42页 |
| ·考试系统 | 第42-45页 |
| ·个性化处理引擎 | 第45-48页 |
| ·知识点 | 第48-49页 |
| ·本章小结 | 第49-50页 |
| 第六章 全文总结 | 第50-52页 |
| ·全文总结 | 第50页 |
| ·进一步的工作 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
