| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 前言 | 第6-12页 |
| ·论文研究的背景 | 第6-7页 |
| ·论文研究的意义 | 第7-8页 |
| ·国内外同类研究综述 | 第8-9页 |
| ·国内外高校现行的教师绩效考核 | 第9-10页 |
| ·研究思路和研究工作 | 第10-12页 |
| 第二章 高校青年教师绩效考核指标体系 | 第12-36页 |
| ·建立绩效考核指标体系的原则 | 第12-13页 |
| ·建立绩效考核指标体系的程序 | 第13-23页 |
| ·高校青年教师绩效考核指标体系的分析 | 第23-36页 |
| 第三章 高效青年教师绩效考核指标权重体系 | 第36-42页 |
| ·建立高校青年教师绩效考核指标权重体系的原则 | 第36页 |
| ·建立高校青年教师绩效考核指标权重体系的程序 | 第36-39页 |
| ·建立绩效考核指标权重体系 | 第39-42页 |
| 第四章 结论 | 第42-44页 |
| ·高校青年教师绩效考核体系的研究结果 | 第42页 |
| ·高校青年教师绩效考核体系研究的应用 | 第42-43页 |
| ·下一步研究方向 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 综述 | 第46-51页 |
| 附录 | 第51-57页 |
| 附录一 山西省高校青年教师绩效考核体系研究访谈提纲 | 第51-52页 |
| 附录二 山西省高校青年教师绩效考核指标征询问卷 | 第52-55页 |
| 附录三 山西省高校青年教师绩效考核指标体系专家调查表 | 第55-57页 |
| 个人简介 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |