| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10页 |
| ·研究内容、方法与意义 | 第10-11页 |
| ·研究内容 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·创新之处 | 第11-12页 |
| 第二章 Web2.0 与网络自主学习的个人知识管理 | 第12-29页 |
| ·网络自主学习综述 | 第12-14页 |
| ·网络自主学习的源起 | 第12页 |
| ·基于网络的自主学习的定义 | 第12-13页 |
| ·网络自主学习的特征 | 第13页 |
| ·网络自主学习的存在方式 | 第13-14页 |
| ·相关概念的界定 | 第14-21页 |
| ·知识的定义 | 第14-15页 |
| ·知识的分类 | 第15页 |
| ·知识的表现方式 | 第15-16页 |
| ·隐性知识和显性知识的转化理论 | 第16-17页 |
| ·知识管理的定义 | 第17-18页 |
| ·知识管理的基本原则 | 第18-19页 |
| ·个人知识管理的定义 | 第19页 |
| ·个人知识管理的内容 | 第19-20页 |
| ·实施个人知识管理的必要性 | 第20-21页 |
| ·Web2.0 与自主学习个人知识管理的关系 | 第21-27页 |
| ·Web2.0 的内涵与特征 | 第21-23页 |
| ·Web2.0 的核心理念 | 第23-24页 |
| ·Web2.0 的基本理论 | 第24-25页 |
| ·Web2.0 适用于个人知识管理 | 第25-27页 |
| ·个人知识管理与网络自主学习的融合 | 第27-29页 |
| 第三章 基于Web2.0 的个人知识管理模块设计 | 第29-40页 |
| ·系统的可行性分析 | 第29-33页 |
| ·自主学习者的特征分析 | 第29-30页 |
| ·现有的个人知识管理系统分析 | 第30-32页 |
| ·目前个人知识管理系统存在的问题 | 第32-33页 |
| ·个人知识管理系统设计的指导思想 | 第33-34页 |
| ·个人知识管理系统的设计原则 | 第34-35页 |
| ·各模块的设计思路及功能 | 第35-40页 |
| ·各模块设计 | 第35-38页 |
| ·系统管理 | 第38-40页 |
| 第四章 基于Web2.0 个人知识管理系统的实现 | 第40-52页 |
| ·系统的开发环境 | 第40页 |
| ·系统语言及数据库 | 第40-41页 |
| ·基于ASP.NET | 第40-41页 |
| ·采用SQL Server 数据库 | 第41页 |
| ·系统数据库设计及连接 | 第41-52页 |
| ·系统登录模块 | 第41-46页 |
| ·操作数据库 | 第46-52页 |
| 第五章 总结和展望 | 第52-55页 |
| ·总结 | 第52-53页 |
| ·展望 | 第53-55页 |
| 注释 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 论文作者在学期间发表的学术论文 | 第59页 |