| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-15页 |
| 第一节 问题的提出 | 第9-10页 |
| 第二节 研究现状 | 第10-12页 |
| 第三节 研究的内容与意义 | 第12-13页 |
| 第四节 研究的思路和方法 | 第13-15页 |
| 第二章 重点课程概述 | 第15-21页 |
| 第一节 课程资源的定义 | 第15-16页 |
| 第二节 上海市重点课程的建设目标及其内容 | 第16-17页 |
| 第三节 重点课程的建设现状 | 第17-21页 |
| 第三章 应用评估方案的设计 | 第21-35页 |
| 第一节 应用评估指标体系的建立 | 第21-24页 |
| 第二节 学生问卷调查表的设计 | 第24-27页 |
| 第三节 教师问卷调查表的设计 | 第27-29页 |
| 第四节 《计算机应用基础》网上调查网站的建立 | 第29-35页 |
| 第四章 《计算机应用基础》重点课程应用评估 | 第35-55页 |
| 第一节 上海商学院《计算机应用基础》重点课程的应用概况 | 第35-36页 |
| 第二节 应用评估 | 第36-42页 |
| 第三节 应用评估数据分析 | 第42-45页 |
| 第四节 学生和教师问卷调查表数据分析 | 第45-51页 |
| 第五节 总结 | 第51-55页 |
| 第五章 高校重点课程应用机制的建立 | 第55-61页 |
| 第一节 重点课程应用机制的建立 | 第55-57页 |
| 第二节 重点课程推广机制的建立 | 第57-61页 |
| 附录 | 第61-79页 |
| 参考文献 | 第79-82页 |
| 后记 | 第82页 |