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中国农业科学院博士培养质量分析与建议

摘要第1-7页
Abstract第7-10页
第一章 绪论第10-13页
   ·问题的提出第10页
   ·研究意义和目的第10页
   ·研究现状第10-11页
   ·研究的理论依据第11-12页
   ·研究思路和方法第12-13页
第二章 我国研究生教育的概述第13-15页
   ·我国研究生教育发展的历史回顾第13-14页
   ·研究生教育的成就和存在的问题第14-15页
第三章 中国农科院博士教育分析第15-42页
   ·概况分析第16-23页
     ·博士学位授权学科专业第16-17页
     ·博士生导师队伍发展第17-18页
     ·博士研究生招生第18-19页
     ·博士生教学建设第19-20页
     ·博士学位授予情况第20-21页
     ·社会贡献情况第21页
     ·优秀博士学位论文第21-23页
     ·科研支撑第23页
   ·质量分析第23-42页
     ·博士教育质量分析第23-29页
     ·博士培养质量相关因素分析第29-40页
     ·对博士质量基本标准的认识第40-42页
第四章 提高博士培养质量对策建议第42-45页
   ·建立特色的培养模式第42页
   ·有效利用丰富的科研资源第42页
   ·注重导师、教师队伍建设第42-43页
   ·科学地制定培养方案和设置课程体系第43页
   ·加强博士学位论文指导,建立合理的评审制度第43-45页
第五章 结论第45-47页
参考文献第47-49页
致谢第49-50页
作者简历第50页

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