| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第8-17页 |
| 1.1 选题背景 | 第8-10页 |
| 1.1.1 搏击赛事的功能与价值日益提高 | 第8-9页 |
| 1.1.2 搏击赛事观众关注度日益上升 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究任务 | 第11页 |
| 1.4 文献综述 | 第11-17页 |
| 1.4.1 相关概念的解释 | 第11-12页 |
| 1.4.2 搏击赛事解说员、评论员、解说嘉宾 | 第12页 |
| 1.4.3 相关理论 | 第12-13页 |
| 1.4.4 国内相关研究 | 第13-16页 |
| 1.4.5 国外研究现状 | 第16-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17-18页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第18页 |
| 2.2.3 文本分析法 | 第18-19页 |
| 2.2.4 录像分析法 | 第19-20页 |
| 2.2.5 问卷调查法 | 第20页 |
| 2.2.6 数理统计法 | 第20-21页 |
| 2.3 研究思路 | 第21-22页 |
| 3 研究结果与分析 | 第22-58页 |
| 3.1 搏击类赛事的发展概述 | 第22-24页 |
| 3.1.1 搏击赛事发展概述及解说兴起 | 第22-23页 |
| 3.1.2 搏击赛事解说作用的多样性 | 第23-24页 |
| 3.2 搏击类赛事解说主体一解说员的作用与素养 | 第24-29页 |
| 3.2.1 搏击类赛事解说员的身份类别 | 第24-26页 |
| 3.2.2 搏击解说员组合及搭配形式多样性 | 第26-27页 |
| 3.2.3 搏击解说员的素养研究 | 第27-28页 |
| 3.2.4 解说角色多重性 | 第28-29页 |
| 3.3 搏击类赛事解说的传播形式——解说形式与解说风格 | 第29-35页 |
| 3.3.1 电视平台与网络平台的传播方式 | 第29-30页 |
| 3.3.2 电视与网络在搏击赛事解说中的地位 | 第30-31页 |
| 3.3.3 搏击赛事解说员解说风格分析 | 第31-33页 |
| 3.3.4 解说副语言的运用 | 第33-35页 |
| 3.4 搏击赛事解说的内容分析 | 第35-48页 |
| 3.4.1 搏击赛事解说内容的表达形式 | 第35-37页 |
| 3.4.2 搏击赛事解说内容的流程 | 第37-38页 |
| 3.4.3 解说内容语言文本分析 | 第38-45页 |
| 3.4.4 对本土选手解说具有一定的倾向性 | 第45-48页 |
| 3.5 搏击赛事解说对象一受众的特点 | 第48-52页 |
| 3.5.1 搏击类赛事解说对象的特点 | 第48-49页 |
| 3.5.2 使用与满足理论下受众心理需求动机 | 第49-52页 |
| 3.6 搏击赛事解说的传播效果 | 第52-54页 |
| 3.6.1 观众对解说内容的调查分析 | 第52页 |
| 3.6.2 观众对国内搏击解说员满意度调查 | 第52-53页 |
| 3.6.3 大众倾向得解说风格及特点的调查 | 第53-54页 |
| 3.7 国内体育院校相关专业设置及解说员培养情况分析 | 第54-58页 |
| 3.7.1 国内搏击解说员能力与素养培养分析 | 第54页 |
| 3.7.2 国内体育院校相关专业课程设置与解说员培养分析 | 第54-58页 |
| 4 结论与建议 | 第58-61页 |
| 4.1 结论 | 第58-59页 |
| 4.2 建议 | 第59-61页 |
| 4.2.1 优化专业知识,开通语言技巧 | 第59页 |
| 4.2.2 加强解说员管理制度,加大解说员的培养与支持 | 第59页 |
| 4.2.3 提升搏击赛事解说的人文关怀色彩 | 第59页 |
| 4.2.4 培养搏击解说相关专业课程,为社会输送搏击解说人才 | 第59-60页 |
| 4.2.5 以弘扬民族文化为己任,以提升武术搏击类软实力为使命 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 附件 | 第65-78页 |
