大学校园植物造景研究--以山东建筑大学为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 当代大学校园概述 | 第11页 |
| 1.1.1 当代高等教育理念的转变 | 第11页 |
| 1.1.2 当代国内大学校园发展现状 | 第11页 |
| 1.2 相关概念 | 第11-12页 |
| 1.2.1 植物造景 | 第11-12页 |
| 1.2.2 大学校园 | 第12页 |
| 1.3 大学校园植物造景与大学校园空间的关系 | 第12页 |
| 1.4 大学校园植物造景的目标 | 第12-14页 |
| 1.4.1 营造各类尺度的外部交往空间 | 第13页 |
| 1.4.2 优化校园内及周边区域生态环境 | 第13-14页 |
| 1.4.3 打造美丽宜人的校园环境 | 第14页 |
| 1.5 国内外大学校园规划设计及植物造景研究综述 | 第14-17页 |
| 1.5.1 当代国内外大学校园规划设计研究理论 | 第14-15页 |
| 1.5.2 国内外大学校园植物造景发展历史概况 | 第15-17页 |
| 1.6 研究目的及意义 | 第17-18页 |
| 1.7 研究方法与框架 | 第18-19页 |
| 第2章 植物造景基础理论概述 | 第19-28页 |
| 2.1 植物材料自身特性 | 第19-23页 |
| 2.1.1 生命性 | 第19页 |
| 2.1.2 美学性 | 第19-20页 |
| 2.1.3 建造性 | 第20-22页 |
| 2.1.4 文化性 | 第22-23页 |
| 2.2 园林植物造景美学原理 | 第23-25页 |
| 2.2.1 形式美 | 第23-24页 |
| 2.2.2 意境美 | 第24-25页 |
| 2.3 生态学原理 | 第25页 |
| 2.3.1 小气候效应 | 第25页 |
| 2.3.2 尊重植物群落的自然特点 | 第25页 |
| 2.4 环境行为学原理 | 第25-28页 |
| 2.4.1 领域性 | 第25-26页 |
| 2.4.2 多样性 | 第26页 |
| 2.4.3 宜人性 | 第26页 |
| 2.4.4 趋光性 | 第26-27页 |
| 2.4.5 便捷性 | 第27页 |
| 2.4.6 安全性 | 第27-28页 |
| 第3章 大学校园植物造景特殊性与影响因素 | 第28-30页 |
| 3.1 大学校园植物造景特殊性 | 第28页 |
| 3.1.1 人文性 | 第28页 |
| 3.1.2 适用人群特定性 | 第28页 |
| 3.1.3 精神启迪性 | 第28页 |
| 3.2 大学校园植物造景影响因素 | 第28-30页 |
| 3.2.1 客观因素 | 第28-29页 |
| 3.2.2 主观因素 | 第29-30页 |
| 第4章 山东建筑大学校园植物造景分析 | 第30-74页 |
| 4.1 山东建筑大学校园概况及地理位置 | 第30页 |
| 4.2 山东建筑大学校园植物种类及植物造景概况 | 第30-32页 |
| 4.2.1 校园整体植物种类调查 | 第30-31页 |
| 4.2.2 校园植物造景总览 | 第31-32页 |
| 4.3 校园典型空间植物造景分析 | 第32-74页 |
| 4.3.1 校园入口广场空间植物造景分析 | 第32-38页 |
| 4.3.2 校园滨水空间植物造景分析 | 第38-55页 |
| 4.3.3 校园建筑庭院空间植物造景分析 | 第55-67页 |
| 4.3.4 校园道路空间植物造景分析 | 第67-74页 |
| 第5章 大学校园园林植物造景策略 | 第74-78页 |
| 5.1 大学校园植物造景规划策略 | 第74页 |
| 5.1.1 生态优先 | 第74页 |
| 5.1.2 适地适树 | 第74页 |
| 5.1.3 结合季相 | 第74页 |
| 5.1.4 重视人文 | 第74页 |
| 5.2 大学校园典型空间植物造景设计策略 | 第74-77页 |
| 5.2.1 校园入口广场空间 | 第74-75页 |
| 5.2.2 校园滨水空间 | 第75页 |
| 5.2.3 校园建筑庭院空间 | 第75-76页 |
| 5.2.4 校园道路空间 | 第76-77页 |
| 5.3 结束语 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-82页 |
| 后记 | 第82-83页 |
| 攻读硕士学位期间论文发表及科研情况 | 第83-84页 |
| 附录：山东建筑大学映雪湖植物景观调查问卷 | 第84页 |
