| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-11页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·文献综述 | 第8-10页 |
| ·国外研究现状 | 第8-9页 |
| ·国内的研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究的目的与意义 | 第10-11页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第11-13页 |
| ·研究对象 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| ·文献资料法 | 第11页 |
| ·专家访谈法 | 第11页 |
| ·问卷调查法 | 第11页 |
| ·实地调查法 | 第11页 |
| ·逻辑分析法 | 第11页 |
| ·数理统计法 | 第11-13页 |
| 3 研究结果与分析 | 第13-30页 |
| ·长春市普通高校公体太极拳选项课教学现状调查 | 第13-17页 |
| ·长春市普通高校公体太极拳选项课开设现状调查 | 第13页 |
| ·长春市普通高校公体太极拳选项课师资现状调查 | 第13-14页 |
| ·长春市普通高校公体太极拳选项课教学过程现状调查 | 第14-15页 |
| ·长春市普通高校公体太极拳选项课教学效果现状调查 | 第15-17页 |
| ·长春市普通高校公体太极拳选项课教学环境现状调查 | 第17页 |
| ·影响长春市普通高校公体太极拳选项课教学现状的因素分析 | 第17-21页 |
| ·体育教师的职业态度 | 第17-18页 |
| ·体育教师的职业技能 | 第18-20页 |
| ·教师课堂的教学环境 | 第20页 |
| ·学生的学习动力 | 第20-21页 |
| ·长春市普通高校公体太极拳选项课教学现状的对策研究 | 第21-30页 |
| ·课堂教学积极的准备 | 第21-25页 |
| ·课堂教学有效的实施 | 第25-28页 |
| ·课堂教学客观的评价 | 第28-30页 |
| 4 结论与建议 | 第30-31页 |
| ·结论 | 第30页 |
| ·建议 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附件1 | 第33-34页 |
| 附件2 | 第34-35页 |
| 附件3 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36页 |